蒯副校长一笑：“啊，没有什么，只是为了培养接班人嘛，你教补习班那么多年了，你的岁数一年比一年大，也得有接班人嘛。”
我发现蒯副校长笑得很勉强也很尴尬，我不相信他的话，我又追问道：“蒯校长，真是那么回事吗？真是为了培养接班人吗？没有别的原因？如果有的话，但说无妨。”
蒯副校长的脑袋摇得像拨浪鼓，他连连地说：“真没有别的原因，要是有了，我能不和你说吗？咱们谁和谁呀？真是没有，我不骗你。”
我还是觉得奇怪，齐主任为什么说那话？蒯副校长的神态为什么那么别扭？
我反复思索，也琢磨不透是什么原因，我奇怪，大家也奇怪。
过了不久，有人告诉我说，代替我教补习班的小顾对人说，蒯副校长和齐主任不用我教补习班而用她，是因为她教的好，我教的不好，学生不欢迎我的课。
我听了，犹如晴天霹雳，一下子惊呆了！多年来，我讲课明白透彻，幽默生动，有口皆碑，怎么一下子就不好了呢？平时也没有听说过呀，学生反应都很好啊。
既然小顾这么散布，我就得去问问领导，这到底是怎么回事啊。
我对蒯副校长说：“蒯校长，到底是怎么回事，不让我教补习班了？是不是我讲课有什么问题啊？有的话，你就直说，咱们都是老同事了，没有什么不能说的。”
蒯副校长又眨了眨他的小眼睛，连连地摆手说：“没有，没有，肖老师，不是因为你讲课哟有问题，你的课讲得没问题，非常好，很受学生欢迎，就是为了培养接班人，咱们岁数都大了，年轻人不培养哪能行？你别多心啊。”
我看看蒯副校长那似乎真诚的神态，我还是不相信：“我听人说，小顾说是因为我的课讲得不好，她的课讲得好，才换的，是不是这回事儿？”
蒯副校长的表情有点儿怪怪的，但是他又是眨了眨小眼睛说：“小顾说的？她对谁说的？不是那么回事，她胡说八道，这年轻人，咋能说这话？太不像话了！我得去问问她，真不知道天高地厚，不知道自己半斤八两，怎么能胡说八道？怎么能老王婆卖瓜，自卖自夸自己教的好，老教师教得不好？况且我们啥时候说她小顾教得好，肖老师教得不好了？真是气死人！”
蒯副校长很气忿忿的样子，可是他就是不去找小顾问去。
他又说：“肖老师，你别听别人瞎说，你安心上你的课，我会找她的，这年轻人啊，真不咋地。竟敢说老同事不好，说自己好，真是够呛。”
我再三地表示真诚地征求意见：“蒯校长，也许是我的毛病，我希望你能和我说实话，我也不能感到难堪，我不是神，我是个人，是人就难免有缺点有毛病，也许是我讲课有什么问题，如果我有问题，你应该和我说明白，我好改正，这样一来，对谁都有好处。”
蒯副校长看看我，小眼睛总是不断地眨来眨去的，他说：“肖老师，咱们谁和谁呀？我怎么能不和你说实话呢，的确是为了培养接班人，所以哪，就让小顾来教补习班，你好多指导指导她，她毕竟太年轻了，没有什么经验，你是老教师了，一直在教学第一线上，那经验丰富，没人可比，正好来培养培养接班人。总教补习班也累，正好你也喘喘气，歇一歇，这不两全其美嘛，多好的事儿啊。”
无论我怎么问，蒯副校长就是一口咬定是为了培养接班人，不是我个人的问题，我见也问不出来个究竟，也只好作罢。
后来，又有人告诉我说，蒯副校长在背后也和别的老师说的原因和小顾说的一样，这话我只能听，还不能说是我听谁说的，告诉我的人让我保密。
我听说后，也很生气，也很惊讶，我不知道作为一个堂堂正正的副校长为什么这么当面一套背后一套。