“可没🇴有包，那么🃟😿多作业和课本🗚🜉🀘不会丢吗？”
“会丢。教堂和食堂不让带书入内，所有人都胡💮🕏🈨乱扔在外头柜子或地上，所以我中学第一年习惯写两份作业防止这种意外发生。”
初入伊顿时，作为🃟😿种族歧👖视链底端、学校几乎不可见的亚裔面孔，傅承致的作业文件夹经常不翼而飞。
显而易见，那些承受不了高强度课程的废物需要为自己的成🌰🂬绩压力找到排泄口，为避免责罚，他只能做好n🜨🄧⛨a和nb。
“那又是为什么不能穿浅色袜子？”
傅承致抬手扶额，有点怀疑刚刚是不是🈲🂐🍺没把令嘉吓够。🃲
她像十万个为什么问个不停，这种提问模式，经常只在🃲他对待下属的🙦时候出现。
令嘉🍍半晌没得到回答，😞顿笔抬头，疑惑看过来。
傅承致🇴无🐃奈中带着纵容，“跟书包一样的理由，因为校服是🌰🂬条纹西裤。”
“领扣🇴、领🝏🎦带、袖扣……少了一样舍监真的每次都能发现？🌰🂬”
“当然，我十三岁进学校那年，有次凌晨起迟了，只系领带没配领扣，被勒令折返宿舍佩戴，后来迟到被罚持续三天，每早提🏁🗄前起床半小时去教务处报道。”
令嘉十分遗憾，“就被罚过这一次啊。”
傅承致诧异反问，“一次还不够？”
令嘉没答，只🁻🕱是点评：“真的太无🖻趣了，我小学时候都不见得能记住每天上🂇学前把红领巾戴上。”
“我不认为无趣。”
傅承致反驳，“这条校规的意义在于避免学生冒失轻率，有效改善人🙦惰性中的疏漏拖延和将就。”
说你无趣。
令嘉心想，果然物极🗾♤必反，难怪🗚🜉🀘他现在几乎不穿正装，不论什么场合都衣着随意。
她又抄完一页，将束手束脚的风衣外套脱掉扔到💮🕏🈨一边，活动了一下酸疼的手腕，继续埋头写。