竟然有学生已经开始做倒数第二大题了？
监考老师不禁抬头看了一眼🅭挂在墙上的挂钟，这考试时间才过🖪🕘去了四十五分钟🜎啊！
明明其他学生还在做试卷的第二页！
监考老师被季舟子彻底挑起了兴趣，甚至还一🖔💘度猜测不会是这学生从后面大题开始做起的吧？
监考老师又一想，应该不会有学生这么蠢才是，他们的老师肯定千叮万嘱从选择题开始做起，因为🕈🇧🚸前面的题目比后面的题目简单，从后面大题做起，实在是得不偿失。
监考老🝫师停下了脚步，探头看季舟子的解♭🛜题思🖔💘路。
没看🚛到解题思路之前，监考老师以为季舟子瞎做，等他看到解题思路，神色渐渐认真起来。
季舟子做完了倒数第🌘二大题，放下了笔，♭🛜揉了揉手腕，然后抬起头与监考老师对视着。
监考老师一愣，他觉得自己仿🖮🕼🎾佛从这名学生眼中看到了‘别站在这里🌹妨碍我’的未竟之意。
监考老师赶紧离开她身边，走了几步，停下来回头再看，见这学生又已经重新埋头开始作答了，脸🕈🇧🚸上🐚🀛浮现一抹极其复杂的神色。
他巡逻了一圈教室，回到讲台，🃍先找到座位表，看到了季舟子的名字，然后轻轻碰了碰在讲台坐镇的女老师，拿起粉笔，在讲台上无声无息的写字：‘这个叫季舟子的学生，刚🏞刚把倒数第二大题做出来了，全对。’
讲台坐镇的女老师惊讶了，抬头看了一眼♭🛜监考老师，见监考老师神色郑重的🖎👜点头，这位老师也生出了好奇，示意监考老师坐镇讲台，她下去巡逻。
女老师记住了季舟子的座位，来到季舟子身边，站了一📟🜆⛠分钟，又走了。
等她回到讲台，神色也有些激动的拿起粉笔在讲台上写道：‘她把最后一道题做出来了，解题🁰思路和答案都是对的！’
两人齐齐把目光投注在季舟子身上，眼神带着惊奇，季舟子十分敏锐的抬起头，看了两人一眼，目光平静的垂下头，开始检查试📼☤🁚卷。
一直在教室后面坐镇的老师满头雾水🍆的看着讲台那两个老师的动静，心道那两人在搞什么呢，怎么一副捡到📃😋金子的模样？
这位老师在后面打着手势，让监考老师下来接替他，他也上了讲台，就看到了写在讲🝇🉄台上的两行字，然后他也去找季舟子的位置，还看了季舟子好一会儿。
等到考试时间结束，三个监考老师开始收试卷，等学生们离开教室之后，纷纷聚在一起看季舟子的卷🐚🀛子。⚈
“啧啧啧，这学生不得了啊🅭，最后两道题超纲了，她也能做全对，看来这次市里📍不能在独拔头筹了。”监考老师十分高兴。