姜易他们了🄚♲🌗解过了那个私立小学之后，就又抽空去了两个公🔃♡立学校。
公立学校的校长，那都是有编制的。
体制🈠内的人🄚♲🌗对苏杭的名人认识的可是非常全面。
所以姜易他们一到学校，人家校长就表示热烈欢迎😊几位老总到学校指导工作。
弄得姜易他们很是不自在。
校长甚至还安排了🛢姜易他们到👩一年级的课堂里听课。
这种安排深得三位家长的🀳🀷🁛好评，他们是临时决定要😊去看学校的，所以，校长根本就不可能特意做🕊安排。
这样一来，就相当于是一个随机的检查。
这样的检查🄚♲🌗，足能够确定这里老师的授课🙫🍕🇻风格🌽和讲评水平。
作为校长来说，如果自己学校的水平差🍫，他肯定不敢有这样🔃♡的安排。
几堂课停下来，姜易只能冲着这些老师伸大拇指。
这是由衷的佩服，因为老师们讲课，无论是语文还是🙉🈦🀡数学，又或者是其他的学科，他们都能把道理和知识点🗜讲得透彻浅显，非常容易接受。
更难能可贵的是，老师们都采用的是🙪🍊引导式教学方法。
这种方法的高明之处在于可以让孩子们举一反三，并尝试用学到的知识去解决一些生活中的问🙚🕆题。
所以一趟转🄚♲🌗下⚞💤📰来，姜易、白宇和乔也🙪🍊是默默感叹：
“🉃🄬这好学校就是好学校，老师们言传身教🙫🍕🇻都是用心，孩子们踏实活泼，让这个校园的学习氛🝟🌖⚱围非常的浓郁。”
很明显，姜易已经喜欢上这两所学校了。
尤其是哪所名叫裕德小学的，他印象颇深。
明明是老旧的房子，却在师生们的努力下变成了一道校园特🔃♡色。