“老师，学生以为，要彻底🐿🅪的解决北方游♒牧民族的危害，可在征伐之后，遣有胆识的士子，教授他们儒家之道，导人向善，另行传授农耕之法，逐渐的改变他们的生活习惯，时间久了，想🕂必是可以解决这个问题的。”
李纲的话让李清照听的是频频点⚭头，十分赞同的🕭🌹🄂样子，反正闲着也是闲着，索性就听听这杨浩教授徒弟，况且自己的弟弟也在这里，而且杨浩似乎也不在乎这些礼节的问题。
到是柴思若却只是微笑的听着，不会做出什🕋🈂🞲么👮🌏的🕭🌹🄂表示。
杨浩笑了笑，不置可否，问向欧阳澈等🙇🈒人：“你们怎么想的？”
欧阳澈一向是个胆子大的，正色的说道：“老师，学生以为，师兄所说虽然可行，不过这只🉈🅓是一部分，还需征伐为主，都说蛮夷蛮夷，自然是野蛮的，都是不开化的，所以学生以为还当是以兵事解决为主。”
他是没敢说，这个🖚📋🙕想法是他和陈东一起琢磨的👮🌏，人的个性决定了想法，两个好战分子能想出什么。
梁红玉见杨浩看向自己，瘪了瘪嘴说道：♒“老师，红玉赞同二师兄的。”
李迒也跟🎔🐶着赶紧表态：“呃……学生赞成李大人的说法。”
杨浩明白，李纲和李迒姐弟都是受过太深的教育才导致有这样的想法，想要从教化入手，其实一直以来🝐，历朝历代的文人们何尝不是这🏼🞈么做的，然而效果呢？
有的时候，是真的没看清对方，也没看清自身，就像是有周边小国来纳贡，于是乎为了体现我天朝上国🝐的威仪，回礼十分的丰厚，这些小国自然是看到了甜头，不断🍋🆥的来进贡，不断的来拍马屁，那些老学究们还傻呵呵👿的因为这是我天朝教化之功。
其实在很多时候，承认敌人的强大♎😎没什么的，不要遇到事情就把脑袋藏起来，学那鸵鸟一样，还自以为🝐是的以为自己很强大。
在两宋时期，论军事力量，别说辽金，就是一个西夏都搞的被称为最有钱的大宋焦头烂额的，承认人家强大很可耻👃吗？并没有。
因为勇于面对，才会有进步。
李纲等人有这样的想法，不是过错，而是他们的认知就在这里，从来没见过辽朝到底是什么样子，从来没见过游牧民族到底是如何生活的，所有的关于北边的事情都是通过听说而得知的，他们不知道那些部落生存的游牧民族过的是什么样的日子，赶上光景好的时候，还可以对付，赶上了雪灾，死起来都🌬是成部落成部落的，活不下去了，怎么办？听你的教化吗？
杨浩看向李迒：“子行，你在学堂教书，那些孩子如果不是🈡因为家中可以生活的下去了，你觉得他🃳🛷们会有心思来学习吗？”
李迒一怔，随后缓缓的摇头：“以前学生不知，现在却是明白的很，连活都活不下去了，谁还能来🃳🛷听课？🂇🌮不可能的。”
杨浩微笑着点头，看👼🎍向李纲：“伯♎😎纪🍧🐼，知道为师为何有这样的发问吗？”
李纲很严肃：“学生不知。”
“🙩🍃因为你并不知道契丹人，女真人，甚至党项人是生活在一个什么样的环境中，是什么导致🉈🅓了他们的野蛮，所以才会有此一说，不过这不怪你，🜆⛠子行的话你也听到了，想要教化，首先要让人先能生存下去，你的想法是对的，却不完整。”