红蓝双方差不多都是1个师的编制，考虑都是学生，简化起见，采🌢用三三🝅编制。
即1个师下设3个旅，1个旅下设3个团，1🚝🔘🀶个团下设3个营。
他们所处的是1旅炮兵团，全团拥有72门自行式火炮，每个营24门，若干近距离小🗹☼🄯光炮，还有三门火🃨箭炮。
行动中三个炮兵营会并行🌢往前推进🃂，阵列最前面的是侦查🏢和气象，用于提供精准的打击坐标。
然后就是营部指🇬挥车，后面跟着连部指🁍挥车。🚝🔘🀶
再后面就是他们所驾驶的自行式火炮，然后是大量的弹🄈🞴😙药🏢输送车。
火炮团和装甲团，是红方🌢队伍里面伤🚬🖛害输出最🚝🔘🀶强的单元。
但👵🍌是开局还没有布防完成，就遭遇了对方的空中打击，现在🞠还没有缓过劲来🝱。
云沫四处打量了一下。
炮兵1营遍布在这四平方公里的土地上，每门🚝🔘🀶大炮间隔十几米，以便完成集中打击的同时，防范对方的远程精⚋🏸🞹准制导武器🚩的打击。
不少学生灰头土脸，寻找着最坚实的掩体。
“列队，你们这样像什么样子！”
鲁一发回🐀头一看，气的不行，人全躲在弹坑里面，士气低迷。
他已经忍了半🟃天了，只能继续从后面揪人上来🚝🔘🀶。🄦
这场比赛，不少人认定了他们会输。
但即便得不到分，谁也不想开局就挂掉。
至少校网🐀里面吹牛的时候，可以炫耀自己在青桐堡战场存活的时间。
尤👵🍌其是，学校设备有限，轮空了多🃂少次才能使用一次设备，🞠自然要用到极致。
上来没几分钟就被弹出系🌢统的事情，将是最不划算的事🄈🞴😙情。