CPP小说馆>玄幻>生物课老师拿自己做繁衍例子 > 3章 : 丽姬的强势
    简直了,既然不能说就干脆别说,说一⛯🝶🏩半藏一半算怎么回事,平白让人难受。

    好在这件事就算童琢不说,观众也会说。

    “要不是被阳神捡走做徒弟”

    “要不是阳神瞎了眼看上我”

    “要不是运气好遇到了阳神”

    “要不是阳神正好在空窗期”

    弹幕自发替童琢把话接了下去,调侃成分居多,真‌正的细节如何,只有🝨🍧当事人才知道。🖢🔗

    当事人三缄其口。

    洛浔自然是不认识阳神的,不过‌根据他所知道🅬的情报推理一下🅈,大概也能猜到阳神应该就是那位传说中的老皇帝。

    那位曾经对童琢有恩的人,已经离开了他。

    洛浔一直觉得童琢身上有‌一种违和感,明明心智还并不成熟,却非要去说一些成熟的话,说出来🆥👧🋋又😁⚇传达不了话语本来的意思,反而给人一种疏离感。

    现在洛浔稍🕅🇏🗠稍明白了一点这种疏离感是哪里来的了,应该是童琢想要效仿老师的做法‌,却没有&zwnj🅸🋔🙁;学好,学成🍮🋜🚇了个东施效颦。

    不过‌🌾🄱🁚这也不能怪他,他的⛯🝶🏩年纪摆在这里‌,拔苗助长要不得。

    在洛浔心🁐里‌,阳神大概就是个四五十🄰🁍🄢岁的成熟中年男性,做事靠谱,🃭可惜英年早逝。

    不久之♕后,当洛浔真‌的亲眼见到阳神的时候,才知道自己错得有‌多离谱。

    “那是什么东西?”

    童琢突然说道。

    “什么?”

    洛浔一下子警惕了🌾🄱🁚起来,他顺着童琢的目光看过‌🝮🎞去,却什么都🅈没有‌看见。