朱由校见🁦🇾🞏到孙承宗还是用迂回的方法来向自己🝑旁敲侧推，便是一阵苦笑，然后对着站在身边的魏朝说道："给孙爱卿赐坐，朕要和爱卿好好聊聊。"
魏朝应了一声，然后从屋🅚🖀子的角落里搬了一个八角方凳，上面垫着一层厚厚的毯子🈷🂼，孙承宗向朱由校谢了恩，便是坐了上去。
"其实爱卿说的朕也明🙳白，但是正是如此，朕才想推迟科举，这些读书人从一开始便是错的，读书的目的☽🄻🂬便是为官，这个朕很难接受，反正具体理由也不说了，反正这些问题很好解决的，只要多办些京师大学这种学校便能让那些读书人有地方去了，然后官员可以从各个大学里面挑选，不过这些都是后话，一切都要在官制改革之后才能实行，明白么？"朱由校一年多的帝🁺🔔王生涯让朱由校领悟了一项法宝，那便是拖，人的思想总是顽固的，你总不能期望你的只言片语便能将人家几十年积累下来的观念颠覆，这个不现实。朱由校要做的便是将拖延，用时间去改造他们。
孙承宗此刻也是头痛，见到朱由校又把话题转到官制改革上去了，顿时觉得浑身不自在，这官制改革已经快把熊廷弼给逼疯了，这也是朱由校耍的阴谋，朱由校从一开始便是想到了官制改革的反对力量，因此朱由校对内阁和其他大学士说的都是缩水版的改革方案，这样才在众人的反对中勉强通过，但是随着熊廷弼上了这个套，朱由校便是将真实面目露了出来，不断的给熊廷弼新的改革方案，改革的变动也是越来越大，从开始的变革六部到了内阁也是改动，再变化到大明的各个布政使司，改到现在，就是连各地的县学府学也要改，这样一来，整个改革的面不但铺到整个大明，而且改革触动了太多人的利益，使得孙承宗这个官制改革的二把🛅🙾🐃手也是备受折磨，从这里也可以想象出改革的领导者熊廷弼肩上的压力有多么重。
"皇上，今日不是商议的是辽东的事情么..."孙承宗见到话题要向不可收☁☃拾的地方发展，立刻转移话题。
朱由校也是觉得有些尴尬，便是笑着说道："是啊，还是说说那辽东的事情好了，刚刚说了李之藻是吧，李之藻的奏折朕认真看了看，说的很有道理，里面说到如何稳固住辽东的时候，用了一句话，'''🗜🜠'存地失人，人地皆亡，存人失地，人地皆在！'''🜉🀘☭';朕觉得说的很好，为什么辽东一直动乱不停那，因为辽东有很多少数民族，这些人不习教化，每当我大明强盛之时便是俯首称臣，安分守己的，但是每到我大明🃉内乱，国力试微之时便是兴兵作乱，像这次的建州女真便是这个例子，想这建州女真作乱四十年，整个辽东动乱四十年啊，百姓死伤了多少，多少肥沃的土地荒废..."
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