筱竹听着齐羽的话，若有所思的离开了。
筱竹静静的走着，看🜮🅤着四周渐渐模糊⛸的建筑物，就像她心头的阴霾，遮住了原⚕👐🈁本开朗的她。
筱竹来到了☮🂲她曾经的教学楼，里面灯火通明，筱竹凭着记忆，来到了她的班级，晚上有课🜳🆊，竟然看到了许久未见的班主⛋😶🅺任正在上课，就算心情不好，也不能不打招呼，筱竹偷偷从后门进去，坐在了靠窗的最后一排，静静的看着窗外，等着老班下课。
在上学的时候，老师一般都是不太管学生的，但同样老师和同学们的关系也不太熟捻，但是这个班🕐🈰🁽主任不一样，他和学生年纪差不太多，也很能和同学们打成一片，所以筱竹⚗👥对这位班主任的印象很好。
“下课，”随着班主任的一声，筱竹结束她的回忆，看向讲台上的老师，随💠📌着人流走向讲台。
“老师，你还记得我吗🂁🝕？”筱竹走到班主任的跟前鞠躬问到。
“🄡⚱筱竹！你怎么回来了？”老班的声音充满惊讶。
“我没事了，回来母校转转嘛！还不欢迎🔻啊！”筱竹嘟这嘴说到。🎕🐽🅔
“哪有，你不是好长时间没🖱回来过了吗！今天晚上来了，有些意外，🕾🏑”班主任边收拾东西边说到。
“我今天也是有些心情不好，”筱竹说到。
“好啊，心情不好才回来，平常就把我们给忘到脑后了，没良心吧！”⛄🗵班主任点点筱竹的额头。
“老师，我心情不好唉，你还点我的脑袋，我的成绩不好🗅，都怪你了，”筱竹抱怨到。
“好了，好了，老师不逗你了，你跟老师说说怎么了，也好让我乐呵乐呵，💠📌”老班收拾好🜳🆊东西，抱在怀中，向门外走🅫去。
筱竹和他一前一🛃后的走去，筱竹把事情的原委和班主任说了，只不过没有说千溯的事情。
“就是说，那⚙个女孩她还是喜欢那个男孩，只不过怕害了那个男孩，所以拒绝了他，对吧？”班主任听了筱竹的讲述，又问了一边。
“恩，就是这样🛃，”筱竹既不想和千溯分开，也不想害的千溯伤心难🕾🏑过。
“这就要取决于🛃，那个男孩对女孩的感情有多深了，如果男孩对女孩有至死不渝的感情，那女孩这样做一样是在伤害他，但男孩对女孩的感情还没有那么深，如果离开，那这应该是对他好的，”老班说的中肯，筱竹也听的清楚。
现🄡⚱在筱竹对千溯的感情朦朦胧胧的，她也搞不清楚她🅙🕜对千溯的感情有多深。
筱竹告别了班主任，一人走在街上，她曾经做过一个测试，她如果心情不好，她需要一个人静静的呆着，什么她自己可以想通。