“一看带状条纹，是指观察花梨木的纵切面。花梨木的木纹比较粗，纹理直而多，心材呈大红、黄褐🗩🞑📚、和红褐色，从纵切面上看带状长纹非常明📲显。”
“二看交错纹理，是指……”
这些内容，都是连林林讲给他的。
讲的时候🖆，她还照老样子，找了好几块不同形状不同大小的花梨木给他当参考。
其实她讲起来也跟那些老师傅有一样的毛病，随意性非常强，缺乏条理，🗥🝰让许问很不习惯🁄。
许问当时就指出了她这个问题🐢🁠，跟她一起把这些内容整理了一遍。
连林林有一个最大的好处——她绝不是那种刁蛮任性，听不得别人一句意见的女孩。她立刻就发现了许问📫说得对，把自己知道的一切😉⛈全部合盘👬托出，以他为主导进行重新整理。
“你的脑子真的好使耶。”
窗户支起，阳光透窗而入，照亮了她的眼睛。她倾身上前，殷切地看着许问说，“继续教我🌊☿认字吧。等我学会了，我就能把你说的这些东西全部整理出来，集结出书了！”
当时许问只觉得好笑，他干脆地说：“好啊，那🀹就等连小姐🛫🟒里芳笔著书🈩，助我留得清名了。”
“你放心，交给我了！”连林林大包大揽地说，好像已经开始学会认字，马上🙂就要开始写书了一样。
片断的回忆在许问脑海中掠过，让他的眼睛里🃨染上了点点笑意。
他的声音更加轻快，条理分🆙明🐢🁠🐢🁠地继续着自己的阐述。
说明文这种体裁，可是所有学生💭的必修课，从初中开⚈🏜🚿始就必须要学🞍习的。
想以前在🖆学校上作文课的时候，许问最拿手的也是这项，常常被老师夸奖思路清晰，逻😈辑感十足🈳。
后来上了大学，经历了更多教材与工具书的洗礼，他对如⚳🕚何介绍一个概念有了更明确的了解。
如今不过牛☲🃖☲🃖刀小试，石台上方，姚师傅坐直了身体，身体微微向前🞍倾。
最后许问全部讲完，行🀛♈礼道：“关于花梨木我所知道的一切全部在此，请各位师傅评点。”
一时间没人说话。