那些大🕦人听说了🐳这些事情以后，给予鸣人的是更加浓郁的厌🖹🗞🜬恶态度。
一个妖怪🄹的化身，却比他们的孩子还要优秀，学习着如何成为忍者的知识，万一以后变本加厉的用这些知识来杀人怎么办？
受到他们的影响，那些在忍者学校上学的孩子🃇🕩们更加孤立鸣人。
甚至，有一些家长要求鸣人滚出学校，害怕他暴走化为妖怪伤害🔎⛄到他们的孩子。🚯🖷
只是这些暗流汹涌，都被作为三代火影的猿飞日斩给压了🎭🔗下去🖳🖩🕔。🔎⛄
在这种大环境之下，便连与🄞⚑鸣人一🔊⚦📪个班级的那些孩子，其中很大一部分也渐🗰渐的开始疏远鸣人。
只🕥🜩有极个别的孩子，没有受到影响，与鸣人相处依旧。
作为教师的伊鲁卡，天天🏚🚦接触鸣人这个被称为妖狐的学🍊🆝🐟生，感受着他那艰难的处境。👾🎢
生性善良的他，终于是能够压制下🔊⚦📪心中的那份不受控制的憎恶，以自己的本心去对待这个叫做鸣人的学生。
尽管鸣人很天才，比起从小就愚钝的他要强不知道多少，但是他们两个都是一样的，从小都失去了父母，知道那♶🌸份一个人的孤独。
第一次的，他尝🐳试着放下成见，去🔊⚦📪接触这个叫做鸣人的学生内心。
“如果在学习上有什么不懂的地方，可以来问我，还没有学到的内容，🞽我也可以跟你讲解。”
那天放学以后，伊鲁卡拦住了想要离开的鸣🟅🚴人，主动微笑着开口，释放了属于自己的善意。
然后，伊鲁卡便发现，鸣人敏锐☰的感受到了他的🚊👪善意。
这之后，鸣人🃍🖞📫面对一🛺♷🍆些忍者基础知识上不懂🟅🚴的问题，会主动向伊鲁卡请教。
而🕥🜩每当伊鲁卡认真细致的给鸣人解惑以后，都会🚊👪得到一个来自鸣人的🏣🛹♯真诚感谢。
偶尔，🕦鸣人还会给伊鲁卡带一些自己亲手做的小点心作为谢礼。
师生两人，便在这样的互动之中☰☰，渐渐的熟悉🃇🕩起来。
大约🝇半年前，作为影分身的鸣人，陪着伊鲁卡整理教学道具到🖳🖩🕔了一个很晚的时间。