最终，🈓♥何言风还是选择了遵照虎虎老师的安排🔗。
看他那理所当然的模样，想来，公器私用应该是常有的事🏃🗝。
既然学校都睁一只眼闭一只眼，大开方便之门，自己干嘛还要矫🚪揉造作，扭扭捏捏的放🇻不开。
最重要的是，虎虎老师的“三天内搞定都不是🔗难事”对何言风的吸引🍗🈑♓力太大了。
至于思路这种东西，何言风简直是清晰的不能🔗再清晰。
毕竟他🈓♥的脑海里就有完整的编曲，只要扒过来就可以了。
下午，西艺音乐学院，作曲系，第一制作室内，何言风📩和阿依慕正🖟📴🟈在🍗🈑♓好奇打量。
看到何言风也如同好奇宝宝一般，阿依慕👌🙝疑惑地问道：“你不🖥是西艺的老师🖬吗？”
何言风闻言，脸上露出一抹苦笑，♴🌪解释道：“我虽然也是西艺的老师，但历史类课程，你是知道的，在艺术院校里面，本就🟋🛪🟉不受学生喜欢，也和艺术类专业不沾边，所以，说出来你可能不信，音乐学院的这个制作室，我还是第一次来。”
听了何🈓♥言风的这番解释，阿依慕方才恍然大悟。
回头想想，其实也很正常。
就像💘她🈓♥，是声乐专业的，在校四年期间，去别🔗的专业的地盘，比如舞蹈类专业的练功房，次数就屈指可数。
更别说是🜸何言风这种教的和艺术类专业完全不沾边的老师了。
就在何言风刚刚解释完的时候🛟🝥，一行三人，匆匆来到制作室。
“张💘老师、李老师、刘老师。”见到这🄓☬三人出现，何言风立刻上前打招呼道。
这三人，何言风全部认识。
张老师全名张泰龙，李老师全名李子江，刘老师全名🅖🆠🅖🆠刘文辉，全部都是音乐学院的老师。☬🏣
至于具体教什⚬么专业，何言🅢☴风就不♴🌪得而知了。
看到何言风也认识三位老师，虎虎老师直接开始♴🌦🁙介绍他们的擅长，“🍗🈑♓🍗🈑♓三位老师你也认识，我就不多做介绍了，简单说一下他们擅长的领域。”