许问手往桌上一伸🔡，摸🞞🕎🈜到了一叠纸，🞿手往旁边一移，还有一支笔。
这种感觉实在太熟悉了，🙯让他💀🎲瞬间就🞿愣住了。
在那个世界，连天青工作间的桌子上🞿也常常放着这样的小叠纸和笔，供人随时取用。他回来了自己的世界，纸笔所放的位置却还跟那时的一模一样……
许问收回手，站了起来，注视着桌面有些发🁿呆。
每个⚝💖👲人的工作习惯都👲不一样，因此各自工作台的布局也都会跟着不太一样。
这张桌面的布局跟连天青的并不一致，就是纸笔放着的位置实在太🈴🂦👄眼熟了。
巧合吗？
许问挠挠头，拿起纸笔，发现墨盒里的墨是满🌤🁆的，可以直🄴🁴接用。
他用笔蘸满了墨，开始书写。
“好记性不如烂笔头”，🙯连天青打从一开始就这样教育他。
正式开始修复前，🔡要对所🙯修的物品进行检查，🌤🁆发现它的问题并且把它们分类。
这些问题不能找出来就🞞🕎🈜算了，必须要用笔记下来。
然后根据不同的问题，制定不同的修复方案；根据方案收集整🂌🍙理修复所用的🍺🍅🅫工具和材料，做🖡🔈好准备。
不然一件物品的问题这么多，临时去想该怎么修，要用什么东西，只会手忙脚乱，经常还会出问题。
这种思路许问是很熟悉的。
上份工作他也经常要写这样的策划方案，在各种展会活动前把该想的🝍东西想清楚，该准备的东西准备好。
连天青这个教诲还是很现代化很🁋🄋先进的嘛……
有了以前的经验，许问的修🄘复方案从一🄵开始就写得很好，这让连天青有些意外，甚💱🕧🌀至难得的表扬了他一句。
许问心里一边美滋滋一边惭愧，🁋🄋连天青表扬的是十三岁的乡下孩子，他都已经是二十多岁已经工作了快两年的大学毕业生了。