作文为何怕？
不是写不出，而是写不够。
高中作文八百字。
有些学生三言两语就将一📊🙈件事寥寥述毕，仔细一数才两百字，怎么办呢？想，于是想啊想，字数没有增加多少，时间却所剩不多，随着监考老师一声“🎛考试时间还剩二十分钟。”
慌📅😛🂃了，不但“龙飞凤舞☖⛂”，更甚至开始穿插理解。
运气好点，老师没发现一切相安无事；运👶气🉐🆚不好🗜点，只能埋头痛哭。
谁知新一轮的折磨又来了——周记。
于是天天皱眉煎熬，经受一串又一串的😸磨练。
梁娜想着从生活出发，从细节入手。
写不够不是不会写，而是不知如何写。
简单来说就是不会观察，没有素材的积累。
描写中最难的是⛴细节，最简单的恰恰也是细节，并且细节还最有代入📗感。
所以梁娜想让🕷学生在观察📊🙈中体会细节描写，让学生知道，八百字一点都不是事。
梁📅😛🂃娜先在讲🖶🗋🚆台上转动一圈，让台下学生尽情观察，尽情形容。
然后再🛇用观察出的形容词进行延伸造句，加一些🗜环境与心理描写。
稍微一合计，差不多已有四百字。
台下一阵欢呼🕷，四百字虽📊🙈少，但🐹🄲🁜这才多长时间啊！
学习从来不会简单，也不会一蹴而就，是一慢中出细活的🏽☁☇过程。努力煎熬却效果甚微，再加上起早贪黑，放弃之人自不少。
第一天下午和晚上的班次都超过了两百人，第二天早上的班次却只有一百八十人，第三天直降到了一🎝💁百二十人。