刘知宥语文不好，这一点何听雨十分清楚，因为好几次上语文课，他总会因为一些奇奇怪怪的不着边际的答案被语文老师强🔀♉🆠行开麦“当众处刑”。
来晨柒高中之前，何听🁢雨特意把关于语文的各类答题技巧🆑背得滚瓜烂熟。
语文课有些许很枯燥，但是坐在刘知宥身边，何听雨不敢马虎，打起十二分精神，认认真真做着笔记。
讲台上，语文老师激情澎湃地评讲⛅昨天布置的文言文作业，在平板上面勾勾画画，圈出重点译词。
“🍤🍇刘知宥，读一读你的翻译。”老师指了指投影出👂来的重点句子🗤，看向这边。
要求翻译的💼🗌句🜵🆣子是：【齐桓公好服⛅紫，一国皆服紫。】
“……”
看着作业本上画的红叉，刘知宥顿了顿，指尖按下桌上的麦克风开关，清咳两声，有些不情不愿📔开口，“齐桓公喜好吃紫菜，然后一个国家的人都喜欢☞🀞吃紫菜。”
哈哈哈哈哈哈嘎。
整个教室响起一阵笑声。
稍微顿了一下，刘知宥抬手挠了挠头发。
刘知宥：“……”
这翻译有什么问题，不挺好？
胳臂忽然被人用笔轻轻戳了一下。
紧接着，他看到何听雨递来的白纸，上面清清楚楚写了几🆑个字。
服：穿。
字写得不错，公正娟秀。
抬眸看📮🞊了眼屏幕，刘知宥组织好语言，开口改正，“齐桓公🅽🌃喜好穿紫色的衣服，一个国家的人都喜欢穿紫色衣服。”
重新翻📮🞊译一遍，语文老师满意地点头，让他把麦克风关掉，拿笔在平板上批注，“服，一词多义。服用；穿。”