“我在。”是他的声音。
汤仪张了张嘴想说什么，这时身后传来🖨🕈脚步声，她低下头，匆忙🐆起身🌿🄸。
那脚步声停了。🚡🔹她心里的紧🄟⚜张坍缩成一个🚏点。
汤仪慢慢抬头看去🚾，那人忽然开口道：“都送完了吧？走了。🏼🟘”
是江⛜🛋莹。她轻轻吐出一🝦口气，提起篮子跟上去。
值日结束，两人🚡🔹往🚾操场走，远远地瞅见教官的身影，她们小跑🏼🟘着过去。
途径学校大门的广场，余光里看🎋🏟到💔几名教师和学校领💏🐹🄰导在那候着，不多时，一辆面包车在校门口停下，从车里下来了几个人。
每月初，学校会举办一场感恩活动，邀请的是部分学生的家长，前🕼来观看学校学生的一日活动，有时家长会发表一番激动的演讲，校方届时将进行记录，作为🀵🁍🄞对外宣传的素材。
这🌼一天，老师和教官♒🇹一改往常的面孔，态度严厉又不失和蔼亲切。
没有暴力惩罚，没有言语侮辱。
家长们看到的是，这些问题少年们在学校得到良好的教育和悉🏼🟘心的照料，他们对自家孩子无力管教，幸而有这样的😸🆉🍮学校能拯救这些误入歧途的孩🟕🝃🈠子。
体训课的强度减轻🚾了不少🙬🍢，训练了会，教官吹☶🝕哨，让学生们坐在阴凉处休息。
当老师、校领导和家长经过时，他们要🖨🕈微笑，☶🝕礼貌地打招呼。
汤仪是班上唯一的新♒🇹生，🙬🍢她对这🎋🏟种事有些不适应，笑得很勉强。
路过的家长们神情满意🝦，与老师和领导交谈☠🀷🁚，对学校的教育无不钦佩。
她所在的班级的学生结构复杂，有打架逃🚏学的、有不慎沾🈐染毒品的、有一心叛逆的、有受情🐶伤后抑郁的……甚至有两名智力特殊的女孩。
除了她，所有人的反应都淡淡📾☶写在了脸上：司空见惯。
连🌼那两名智力特殊的女孩，都知🎋🏟道该怎么做。
这一刻🅂🃬，汤仪觉得她们像动物📾☶，已经被大人们驯服了，可稍一想，抬眼望去，发现自己也在队伍之中，心重重地一😸🆉🍮跳，她也会有这么一天吗？