众人默默记下，可惜并👈没有人当一回事，毕竟如果纯粹论录音的话，他们可以找到很多的录音。
b如那些远古大⚯神，他👈们录制的最完美的录音去听，而那些新来的录音，特别是一个完全没有听过的人录制的录音……
回头可以放在收藏夹🕍🈖里，说不定哪天📞⚕突然想起来了呢？
但义似乎也意识到了这👈一点，他笑着和众人开了一点玩笑後，便从座椅上起身，宣告这次演讲结束，晃晃悠悠地走向後台。
譁！
掌声雷动！所有人都在用尽全力的鼓掌。
不管听没有听懂，反正跟着鼓掌就完事了，毕竟演⛖🚙讲者可是但义教⛬🝠授，人家说的能不牛b？
相b较这些人，何深完全听懂了但教授🌷🃲🛪的想法🁽，然後对其中的内容开始思考。
这个演讲只是一个简单的引子，以理论的方向去⚿拆解音乐。
毕竟这🙇种音乐家峰会，除了给他们这类音📺乐学院的讲师教授等人来听，其实还需要照顾到很多路人，以半科普的形式，帮助他们提升自身🀰🀚☻的音乐素养。
所以但义前面🙴🎥讲的都b较♱简单透彻，而後面讲的则开始变得深奥起来，让人逐渐看不懂他想说什麽。
如果但义最後说的那个，让其他人听自己的录音，有其他意思的话，那麽但🇼义教授应该就是🟎🜀⚨在🔖点自己。
但义应该就是🙴🎥在说，自己的录音他已经听了，不过觉得不是特别的完🟇美，可能在乐句的JiNg密感上还差了一点，有点🇴🜵大开大合的感觉。
所以他想要用拆解音乐的方式🖸🗜来告诉自己，去了解一首音乐，并不一定只能靠对作曲家的了解和乐谱背後的分析，也可以从乐谱上出发。
完全忽视掉作曲家☾🄿，还有其他的一些杂🌷🃲🛪七杂八的东西，将自身的关注点，全部放到音乐本身上。
这样的话，就可以走出一条完全不同的路。
何深将那鼓掌声从耳朵外屏蔽，不停的反思🅝着但义的演讲，越听，越感觉🚄🐳有内涵。
周叄看着众人都在不停的鼓掌，立刻拍了拍他们二人的🙩🍀肩膀，招呼⛬🝠他们到後台来。
众人推开音乐厅边上🕍🈖的门，饶了☪一圈，走到了音乐厅的背後。