当年🞱🗾看的时候，看到“后世的学生对周先生又爱又恨”的情节⛒🙲，自己作为一个读者，感受到的只有一种莫名愉悦的🔜🁡爽感。
嘴角总是会忍俊不禁地挂上丝丝微笑。
然而那时候有多爽，现在就有多不爽！
不，单纯用不爽两个字，并不足以形容自己此刻的心情。🙤🌖更恰当的表达，似乎应该是宋丹丹版的：心情那是相当复杂呀……🈕♲🌓
劳动课，内容非常踏实接地气，🏹大家去了校园里的试验田，给菜地拔草。姜英秀一时大意，忘了控🈧制力道和速度，一不留神，拿了个第一名。
数学、政治、地理，课程内容基本跟上辈子的🚴差异😔🁅🃜不大，姜英秀算是手掐🇭把拿，学起来一点儿都不费劲儿。
音乐课上，老师教了两首歌：一首《北🕔🉑🆫风那个吹》，一首《带镣长街行》🇭。
《🟥🟔北风那个吹》是《白毛女🐓⛀》里面的歌，上辈子姜英秀也学过，所以重拾记忆颇为轻松愉快，算得上是毫无难度。
而《带镣长街行》对她来说就很新鲜了。
上辈子好👬像压根没听说过这首歌。不知这歌是不是属于本时空的原创作品。不管是曲调还是歌词，都得花些时间，认真记忆。
这首歌本身就自有一股铿锵之气。
她不知不觉，就感动到眼眶含泪。再看看教室中的同🁾学们，几乎人人都是如此。
在她来的那个时代，📬年轻人对于革命先烈，似乎已😔🁅🃜经失去了记忆。
脑子里不说⚂🎡💬都是各种明星吧，至少每天生活在信息爆炸的海洋里，每天都在关心的🖩🕖内容是那么多、那么庞杂，却很少分出几分精力，去了解或者关注这些为了这片土地牺牲奉献、抛头颅👇洒热血的英雄人物。
这一点，姜英秀颇觉感慨。
对于这个时空中的人们来说，这些先💭🕆💭🕆烈们的事迹，就好像发生在昨天。
毕竟他们当中很多人，🞦🖝📪都亲身经历过建国前的黑暗时代。
所以，他们能📍🙢迸发☁☁出那种集体主义的热情，甚至不惜泯灭自我，也是非常自然而又顺理成章的事情吧。
回家的路上，她还在低声练习这首歌，🕔🉑🆫之后又花了几天时间巩固，才完学会。