当了十几年学生，没吃过猪肉也见过猪跑，学生上课爱听怎么要怎么🏄🗟🜼学得更快，🛐🛞🝢他可太清楚了。
结果就是，一开始只打算🁲让他教一两节课的，后面上台的全都变成他了。
没办法，匠官们🌬🂌一上台学生就昏🎀🍼昏欲睡一问三不知，许问上台人人精神奕奕不🆌🎉🏔时哄堂大笑，气氛完全不同，匠官们也觉得很没面子……
时间紧任务急，🌬🂌教学效果很重要，阎匠😃官只好努力配合许问备课。
教😦书这个东西就是这样，你要教人家三分，自己得先会十分。
一个月从无到有，能学到的东西有限，卷轴上♆的课程内容也非常有限。
许问脑子非常灵活，疯狂🁲提🙬🍝🉁问，要阎匠官教他“课程”以外的🛏🝅东西。
阎匠官也是个奇人🄬🀧⚷，许问不知道他的来历，但他🆊很明显是个大师，对建筑的理解极其精妙而深入。
许问之前在现代学绘图制图建模，学的是“🜬🅋怎么画”，现在阎匠官教他的就是“画什么”。
许问如饥似渴地吸收着他教的一切。
之前他学的是细木和一部🁲分大木，对建筑的认识局限于局部，而现在，他渐渐学会🗅🙎从整体去认识了……
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