等傅平安走了，钱校长又召集教务处和高三年级组的老师们开了个会，专门讨论傅平安复读之☽事，钱校长说：“这个学生底子很好，再加上他的身份很不一般📫🝱，一级英模加荣誉称号获得者本身就极少，获得这个荣誉的人也绝不会再参加普通高考。”
一个老师附和道：“对，一般是英模子女高🔌考能加分，英模🈕♴自己高考
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&🐝🀶lt;/ter>能加多少分，还没有这个先例。”
钱校长说：“那咱们就做这个全国第一，一级英模参加高考，多励志，多感人啊，联系媒体，找记者，好好报道一下这个事儿，咱们二中也该扬眉吐气了。”
老师们摩🚉拳擦掌，钱校长的意思他们懂，傅平安本身成绩不错，如果有英模加分，起码二三十分吧，全省状元不敢说，全市状元是很有可能的，上个北大清华之类的名校，那二中的名气可就打出去了，这年头教🞾育非常能挣钱，干好了不比上市公司差，比如黄冈衡水毛坦那些高考基地，老师们压力虽然大，薪水可不低啊。
他们只知其一，不知其二，钱校长的野望岂能这么简单，他要用傅平安干的事儿可不止这个，二中打响名气之后，就开分校，🔸🅛城市扩展那么大，很多新小区缺乏教育配套资源，开分校，圈地圈钱圈人才，做大做🞾强之后，就成立教育产业集团，自己担任董事长，那就是另外一番风景了。
倪老师说：“我认识一个记者，叫殷素素，曾经报道过傅平安的事迹，找她继续做跟踪采访，一定很有意⛈😗义。”
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