弗雷姆中央高起的尖角像白鲸的角，它突兀🍉的让人无法回避。
它是一直🜾🇮高耸？🛨🞶还是冰原是由这个尖角为中心慢慢扩张？以弗雷姆人短暂的存在历史无法追溯到那么远。
外来的，自认为早就在🙰这🜙🂢里生活过的神父卡普亚，也无法用融合了两个世界的经验来做出解释。
冥冥中，他认为自己越做出所📕谓深⛇😕🁋邃的思考，他的解释⛂就越加苍白。
在更漫长的时间中，他能触及的仅仅🞏📎是最浅层次符合🙁自己需求的解答，好比看到冰山中的一角，就兀自认为了解了全部。
然而，伟大的谜题总会激发🔠🂀人类的探索**。浅层次的认知恰好适合用于解释更☟加宏观的神迹。
仅⛸仅需要创造一个🚃🐰人，他的能力是固定人群里狭小认知的最大化，变成不可企及的神力就好，这样，给这个创造出的人随意加一个称谓，都会被传诵。
归根结底，神父卡普亚在弗雷姆的布道，让弗雷姆人崇拜的🁿是他⛐🙥创造的神。
而卡普亚本人则在无尽连绵的大雪中越来越疏远神灵无⛂论是他的神，还是他们的神。
很长一段时间，卡普亚都🜙🂢没有注意到心中慢慢消失的信仰，直到信仰彻底消失时，他反而见怪不怪，只有点淡淡的🞮🗝自嘲：
我追溯流光时，明明是为了朝圣，真🞏📎正来到这里，我以为的圣地后，却开始背离。
卡普亚没有试🝴🏔🙴图改变🏧🜞弗雷姆人的习俗，如果有亲人同样也在雪地里死亡，卡普亚会和他们一样，把逝者储存，在特定的日子里用自身的温度去温暖亲人。
他没有彻底忘记过去的打算，在教堂内外，他用两种🙁语言🏷说话，他也要求古斯塔夫这么做在教堂里，只有这两人在时，⛈😗🁤用大陆通用语说话，在外面，用，且只能用当地的语言。
古斯塔夫有很强的语言天赋，卡普亚刚教了几个词汇，⛂他就能立即标准的发🎭🔔音，用不上一点点纠正。
不仅如此，几个陌生的词还没有告知他代表什么意思时，古斯塔夫就明白了这个词具体指向的事物。卡普🍘🈚⚜亚的教学更多的是用音节唤醒古斯塔夫不知道自己知道的🔛🁓🅕语言。
卡普亚教授古斯塔夫大陆语言的原因🞏📎很简单，他断定这个男孩不属于弗雷姆，就像自己不属于亚撒拉雅一样。
在从愤怒的弗雷姆人手中拯救下这位饥荒之子后，🎤神父悄悄把古斯塔夫带进教堂。
男孩在漆黑的屋里曾安静的说：“天灾🐠🁓🅗，战争，愚昧。”
神父惊讶的蹲下，使劲摇晃着男孩问：“什么！你在🙁说什么？”