南湘经常检查江湛作业🌁🟖🝆，一眼看🜽出这是江湛的笔迹。
别的小朋友贪玩，涂的乱七八糟的作业。
江湛从来不会捣乱，总是完成的一丝不苟。
南湘脑海里，没有了别的，全是江湛纯真无邪的笑脸🎋。再想到小家伙已经失🐷🄞⚕踪了一天，不知🄉🞻所踪，不知去处。
她懊恼悔恨，👁🅷恨不得给自己两记耳光。是她不该光顾着和江夜宸吵架，顾着曾经将她推入深🄉🞻渊的南家，而疏忽了最亲的人。
她后悔莫及。
方老师继续指着题目说道，“你🜽们看这🝮🎟里，小湛心里很有爱，每次的题目他都会扩展上自己的想法。”
“蘑菇屋旁边画的草地，草地上的猪爸爸猪妈妈，还有中间的猪💰宝宝，它们的手牵在一起，非常的相亲相爱。”
“还有这里，画的是动物城堡，小湛画的动物都是成双成对的相依在一起，并且都画上了相应的动物宝宝。”
南湘和江夜宸一起观望着这些富有童心，有爱的题目答案。
两个人的眼睛很不经意的碰在了🜽一起，眼神都极为深。
他们竟然都不知道，江湛的内心向往了这么多的美🅒🆂🌰好🎋。
渴望着父母可以融洽，像是画里抱着亲吻的佩琦爸🅒🆂🌰爸和乔治妈妈一样温暖和睦。
说着说着，方老师又往下翻了四五页，面色也变了，“下面是我要说的发现，最近几🆦👱个星期来，小🛃🙫🍔湛似乎不太对劲♟。可以看到，他做题目的风格变了很多，也不再画相亲相爱的画面了。”
“怎么说？🝭”江夜宸亲口🙡🞳问道，原本，他并不认为一本作业本能带来找儿子的线索。
从方🛄🙺🏞老师打开作业本后，他就不🜽想再浪费时间。
可是看了作业上的画，他突然不这么想了。
这个🛄🙺🏞老师很实在，跟园长🙡🞳和白娇都不是一路货色，她把作业本往下翻。
可以看到，接下来的题目，江湛没有再画过🌏♭有爱的画面。