星刻很多次都自称他是时钟塔的教授，但是他却没有一天是正正经经的去上班，完成自己的工作的。除了留下了🈷🃁一些研究成果，他几乎什么都没有做。
所以，他🖬🕬现在要去好好的完成自己的工作☞🀡了，而且工程量🔰好像很大，要好几天时间。
没办法，不想当教授的伊🅴🔥🅴🔥莉雅之后只好回归了学生时代……🖬
“同学们，大家安静一下。”
一🝄🈥🀙位看上去挺年轻⚓👂，戴着眼镜和尖帽的女性教授说着这样的话，进入了教室。
她看了一眼教室里只有十几名围坐在一起的学生🁽，发现没有少人，反而多了两个之后，🗗🛴稍稍有些奇怪……
“欢迎你的回归，卡文迪什同学。”
戴安娜闻声起立道:“谢🅴🔥谢您的关心，厄☞🀡休拉教授。”
“嗯，好的，请坐。”
果然认真礼貌的学生就是这么让老师🙶🎵心情愉快。厄休拉感觉自己拖着通宵的身体来上课是值得的。
接着厄休拉看向那一位多出来银发🍽女🙶🎵孩，伊莉雅也感觉到了，也视线向着教授笑了笑。
“嗯，那么现在开始，让🅴🔥我们一一展示你们的作业成果吧……”
是的，厄休拉没有再多提伊莉雅的事情，因为以她学生时代蹭课的经历，一般蹭课的同学都不希望自己太过显眼。刚刚的对视之中教授小姐也明白了伊莉雅的意🃩🚚📽思。
“我在上一周为大家留下的课题是
《变形📘术与幻象与附灵术式🅀🃛结合在一起的会有什么神奇应🔰用》
现在大家可以在这里拿出自己的研究成果了，大家一起讨论一下……先从安东尼可同学开始🈕吧。”
时钟塔校区的学习早已经🅴🔥脱离了单纯的学习，变成了共同研究的模式。毕竟这里的小天🗗🛴才们有很多的想法都是让大人们瞠目结舌的。
所以，现在不管是厄休🚻😧拉所负责的《变形术多元化应用》课程还是其他教授的科目，几乎全都是以【提出课题个人作业集体讨论得出成果个人总结】的模式进行的。
而这样无疑是🄲🁛🆣迸发出了很多新的想法，让很多新🁽的想法都得到了🞟🕝实现……