或者说，高考不改革，🌊♄素质教育就无从谈起🛅🚁🐛。
素质教育并不是不重视分数🕋，而是不把分数作为衡量学生的唯一手段，让学生能够全面发展，培养学生的创造能力和自学能力。
对于🜱🅿国内学⚄🎳校教育模式的批评之声一直都存在。
有些极端的⚄🎳家长不让孩子上学，在家里自己来教，有位著名作家甚至自己编写了教材，还有些家长把孩子送到国外读书🎘👙🉐。
这🏸🞷些🜱🅿做法都是对应试教育的抵制，不相信学校的教育。
这方面的争议比较大🐅♂，🌊♄各人都认为自己有道🛅🚁🐛理。
尤其是今年⚄🎳教育部明确提出要深化教育改革和全面推进素质教育，🈲🂒🎍媒体讨论的颇为热烈。
在这🜱🅿种大背景下，刚好出现了韩含留级🂴事件。
韩含🜱🅿身上正是素质教育和应试教育的矛盾点，只能说他不小心🖮被这个时代撞了一下腰。
正是这一撞，让原本没什么名📖🚶气的高一学生韩含走🅳进了大众的视野，成🗷为了风云人物。
可以说赶😔巧了，也可以说♭这个时代需要有这么个👱人物。
作为第一届新概念作文大赛的评委，那个力主让韩含参加补考的人，有记者打电🔼话给林📽子轩问起关于韩含的话题。
媒体🜱🅿普遍认为正是由于林♭子轩的坚持，韩含才能拿到作文大赛的一等奖。
“这件事儿怎么说呢，我觉得📖🚶媒体就不要过于报道了，他还只是一个十六岁的孩子，你们这么报道给孩子增加多大的压力，他能不🆈能承受的住，这个你们想过么？适可而止吧，对大家都好。”林🕇子轩回应道。
“那林总你对🕭🌺素质教育怎么看？”记者转移话题道。
“素🜱🅿质教育是好⚾事儿，国家推📖🚶广，我很支持。”林子轩简单道。
“现在学校里还是应试教育，你🖘💸会让孩子留在家里学习么？还🖮是说让孩子到国外上学？”记者追问🙬🍠道。
这是有先例的。
国内有位著名作家认为学校教育让孩子没有🛅🚁🐛尊严，用考试分数作为评级体系，学校没有心灵教育，素质教育流于形式。