这个转学生怎么看怎么格格不入，话说什么样的学生才会在都要📺☑期末考试⛗🚤🕔了才转校？
国文老师越想越不对劲，可现🅙在都要下课他，也不能拖堂到下一节。
位置是间隔开来的，直接安🆗🏪排到后面的一个位置单独坐着。
下课的铃声敲响，按时下课～～
来了一个转学📧生也不是什么多大的事情，郑殊没有放在心上，尽管她一来就写了🆊🍵汉字，让他有些错愕罢了。
不是因为她会写🇨🛃出汉字而惊讶，而是因为为什么她能把字能写得那么丑啊！
郑殊笃定，即便她学过这汉字🅙，也没有好好学。
吃惊过后郑殊就没再关注了。
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午餐的时间，照样是郑🆁🌥🁎殊去等一会儿郑叡仁🃞😾，俩人一块去🐉♬学校外吃午饭。
到了快午休的时间郑殊逛回来，走🕓进班级的第一步，他就觉得哪里不😷对劲⛗🚤🕔。
特别的安🀟♩静，快到午休时基本是最吵闹的时刻，为什么这么安静？
走进去没人发声，也没看见有老师在，🄜⚀一个个的抱着书本做🟌🛲☩什么～～
等郑殊坐下来以后，周围的人🅙也没听见说话，他用自己超乎常人的洞察力观察班级四周，那个转校生不在，还有几个空位，是之前有几个班级里的“刺🇷头”学生也不在。
地上🏅🗫🞧散落着笔盒里的一些用品，橡皮擦🄜⚀、还有散落的笔芯没捡起来。
随着午休的上课铃响，还是没有老师过来，郑殊扭头看向成智莲，她微微摇🆫了摇头，示意郑殊现在别说🏃🗗话。
午休的休息时间进行到一半，只见教室门口走进来转校生，她的棒球帽也不知道什么时候没的，披头散发的走进来，坐🛳☵回自己的桌子。
而🙎🆀后来的那几个男同学，每个人脸上或🄜⚀多或少有点淤青吧……
看🙎🆀着班导那不善的眼神，该不会是打架事件？🎔🐷🄝