第三节课是王韵的课，作为班主任，她总有些其他老师没♬有的忧愁。
站在🈫讲台上，环顾四周，大部分都是熟悉的脸，夹杂着几张陌生的面孔。不知道是该为自己班消失的学🇴🜱生高兴，还是为了这几🆦个新加入的面孔犯愁。
“同学们，我是你们的语文老师兼班主任，我叫王韵。班上有几个新面孔，我也不知道该🙞🚴不该欢🖼🗿♴迎你们的到来。其他的话留到下午的班会课上说吧，现在我们上课。”
所有文科相关的课，包括语文，沈清梦向来是不听的。语文在于积累，考试在于答题技巧，上课这一段时间在沈清梦🅸看来，没什么大的提升。
她翻开自己的《算法》。
虽然那个杨理，说话做⛨🜷事都奇奇怪怪，但是沈清梦不能否认，他说⛑的有道理🞰🗱。
计算机和数学的确有很多🌟共通之处。朱蔚说她为杨理打开了新的思维方式，杨🎪📸★理也同样为她带来了新的思路。
“沈清梦呢？”王韵看向原来🅢🈒沈清梦的位置，纪星河走了♬之后，那里的两个位置都空下来了。
沈清梦坐在教室后门处，在最后一排加了两张桌子。前面都是高个子男生，🞰🗱她桌上堆满了书，埋头做演🇴🜱算。王韵一看之下，竟然没找到她。
王韵又叫了一声，沈清⛨🜷梦沉浸在算法题里，对外界的环境毫不关心。
十三班上课，有睡觉的，有玩手🖇🐡机的，有聊天传纸条的，做什么的都有。老师已经习惯了一个人讲课，不指🕳望能和学生有互动，更别提找人回答问题了。
沈清梦根本没🃰想到，王韵会在课堂上点她🂴💿的名。🂃🌅
课堂里诡异地沉默了几秒，众人一致回头，把目光投向沈清梦。🆛🐐⚩
像平静的湖面上划过一只小船，分开波浪奔向目的🚝🔛🁒地。
现在沈清梦就是那个目的地。
不知道她坐哪里的，顺着众人的目光，也知道她的位置了。
王韵站在讲台上，从她前排错🅢🈒开的🕇🙽身形里，看见到🚝🔛🁒了沈清梦的发顶。
女🚌👺孩子伏在桌上，不停写着什么，但显然，是和课堂无关的。
王韵看了她一会儿，班⛨🜷级🌟里也安静了一会儿，她毫无所觉♬。