教室里先进行一小段环节自我介绍，傲天🍣🌋骄找到自己的坐位就🖛埋🐡🁖头看书。
到他时，何英勋用笔戳了戳他的后背。
“什么事🝻🐕⛙。”大家目光一致看向他，傲天骄还没能从书海中走出，一头雾水。
什么是自我介绍，这是傲天骄长这么大第一次遇到这样的问🜪题🖛。
“那个同学，先来个自我介绍吧！”分班时，罗绪清就知道头榜这个叫傲天骄学生，在校也是🖙💾🗚出了名的名人，各项表现可圈可点，只是这身子贼烂，一个个老油条踢来踢去，最后落到了他的头上🈔♭，当时想哭的心都有。
傲天骄认真学习的态度，是他唯一的安慰。
“还有人不💼🗌🚐认识我？”傲天骄坐着看向罗老师，他很出名的🜪。
噗···
不知道后面谁很♊📍不给面子噗嗤一笑，全🙌班气氛🛕都跟着活跃起来。
傲天骄很不喜欢这样的环境，又不得不去面对，抬起头站起来“傲天🀜骄。”冷冷清清三个字后坐下。
“······”📡🜘等他下文的同学和老师都傻了，天才就这么“别🄦⛛具一格”，自我介绍方式让教书育人无数的罗绪清都叹为观已。
“行了行了💼🗌🚐，大家安静，给大家休息十分钟，十分钟后准备考试🐡🁖。”
“啊···”叫声一片。
十分钟
后。
能过电脑，空白试题就出现在🔐⛖🚘傲天骄的电脑屏幕前，手中的医书成了整个教室里独有的纸制书籍，宁静的🅰教室很合适接着完成他未完成的事，压🛤🞓在电脑上接着看书。
罗绪清走过第一轮，🏜🏜欣慰，🟈“红榜上的成绩还真不是盖的，镇静有魄力。”
巡逻第二圈，傲天骄再看书。
······