“今天！”
“一定要让雏田知道我的厉害！”
作为一个老师，作为一个师傅，要是管教不住自己的学生，自己的徒弟，那可🎭是不行的。
打电话直🁔接和学生的家长说，这未尝不🈻🃣🙤是🚡一种手段。
可用寓教於乐的方式，更能够激发🐸🄩学生学习的兴趣，培育学生良🄩好🁏🄵的成长。
三代也希望，雏田能够按照自己规划的希望🜮🅣🈖走，未来成为一个对木叶，对忍界有用的人。
b如某h头发主角。
……
起床。
洗漱。
穿上象徵着火影的披风，戴上写着火影两字🜮🅣🈖的帽子，三代极度认真的向着雏田所在的食堂走去。
此时此刻。
三代已经拿出了自己作为师傅的⛏🙚态度来，今天一定要雏田教导👲好，三代他很忙，能够cH0U出两天的时间来解决雏田这件事情，🃞😺🆟已经足够证明雏田的重要X。
“呃……”
“这，这是？”
三代驻足，一个个被T1aN的乾乾净净的大碗挤满了整个通道🄩，三代连下脚的地🏰🝮🎤方都找🝼不到。
雏田！
吃疯了！
雏田可是知道，要是继续跟三🚏💛💣代练下去，很有可能三代也要学习日向日足的做法，让雏田去找乱七八糟的忍道🚄🐳去🍴了。