迟苦想了会儿，说：“那是程雪。”
“哦哦哦。”陶淮南点点头，“程雪是班长🝱🎸。”
“郑雪是班长。”迟苦说。
陶淮南张了张嘴：“啊！”
迟苦笑点再高也被他一脸迷茫逗笑了，感觉陶淮南现在就🞢🕹像漫画里头顶黑线团的小人，大眼睛还绕着圈。
“你🗭🞶😦咋笑了？”迟苦笑的💄🏐时候少，搞得陶淮南还怪意外的，“你笑啥？”
“没笑啥。”迟苦收了笑，帮陶淮南把盲文课本拿了出来。他的盲文课本和普通课本对🈤⛻应的，区别不大。
陶淮南过会儿才绕过圈，明🙸🏎😺白过来了，用脑袋撞了撞迟苦的肩🏨🜨膀：“你笑话我🀤⚖👘！”
“我可没😂有。”迟苦往旁边躲了躲，不让他撞。
“骗人。”陶淮南撇撇嘴。
陶淮南从小和🝶迟苦在一📺☑块惯了，是很亲近的关系。平时在家跟哥哥和迟苦都亲，摸一下撞一下🗚太正常了。
他看不到别人的动作，日常行为没有参照，不明白在班级和在外面的时候，太亲近的动作显得不合适，毕竟不是小朋友了。初中👼🎎生就跟小🐬🂼学生不一样，有些动作会让陶淮南🅏🅧看起来更不正常。
视障听障语障都有一样的问题。
残疾使他们心理更纯净天真，心理年龄🂐要比正常小一些📁🗺。这也就导致他们时常跟普通人有区别，直白说就是有的看起来会像脑子不好，有点傻气。
在这方面陶淮南🃄🕑好很多，因为哥哥和迟苦管他管得严，哪里不合适就及时严厉纠正。
晚上回家的路上，迟苦跟他说：“😩🄁🝶以后在学校除了牵手之外不能做🕄其他动作。”
“什么其他动作？”陶淮南不太懂。
“你今天用头撞我，不行。”迟苦说。
陶淮南大概明白🃄🕑了，小心💄🏐地问：“别人不这样，对吧？”