这样在家纠结了两天，陶倩对路慧说：“路慧，你陪我去上海找薛医生吧，我想去看看！”
“好，我陪你去！”路慧一口答应。
路慧知道，她并不是心理医生，她对陶倩说的那些话虽然能触及陶倩的心灵，但要触及她的灵魂，将她这么多年如同恶性肿瘤的心理问题挖出，不做一次大手术，不将那些根源，那些存在的结块全部清除掉，是不能解决问题的。这就需要专业的心理医生的帮助。
路慧带陶倩去上海见薛医生。在见到薛医生之前，她就已经将陶倩的情况告诉了薛医生。
薛医生同陶倩第一次进行了差不多三个小时的交流和沟通，对她进行了全面的了解和评估；一个星期后又进行了第二次交流。这样一共沟通了三次。
陶倩每次从薛医生的诊疗室里出来时，都要痛哭很久。
薛医生帮她分析了她的问题存在什么地方，为什么会出现哪些问题，要如何解决这些问题。
薛医生让她明白了一个道理：
孩子一生出来就是一个独立的生命个体，她不是任何人的附属品，任何强加于她身上的东西，都是不道德的，都是对她的一种摧残。
孩子的成长有她年龄所局限的认知力和承受力，她有她的生长规律。就像一棵树，它从一棵树苗长成一棵大树，有一个渐渐的成长过程，任何地拔苗助长，或过大的压力和捶打都会将它折断的；
作为父母家长，我们能够给予孩子最好的爱，就是让孩子感受到这个世界的爱，让她自由自在地生长，为她遮风挡雨，给予适当的引导；同时做好自己，给孩子做好榜样。
那种自己不成长，却将自己的一切愿望都强加在孩子身上，是不道德的，是残忍的；
那种将孩子作为自己报复的工具，在孩子本应该充满爱和阳光的世界里，播撒仇恨的种子，那更是极其自私和愚蠢的行为。
试想，一个心里只有仇恨、没有爱的孩子，她怎么可能快乐？怎么可能感受到幸福？她的一生都将是痛苦的，是扭曲的。
如果爱孩子，就教会她去爱。
如何去感受爱和享受爱。
孩子如果跟她爸爸在一起能够感觉到快乐和幸福，那为什么要剥夺她去感受和享受这种爱？
为什么要剥夺孩子感受父爱的权利？
你难道还希望自己的孩子不快乐？还希望她痛苦吗？