孩子们起身行礼。
秦洛微笑着点头，他拿起粉笔，转身在黑板上写下又大又工整的一段诗。
“我们接着玲珑老师讲的内容继续讲，投我以木桃，报之以琼瑶。匪报也，永以为好也！”秦洛的声音很轻，却传遍教室的每个角落。
“你们有谁知道这句诗的意思？”
“我我我......”
很多孩子都举着手。
秦洛能看到大家对学习的热情，他的目光落在一些没有举手的孩子身上，察觉到秦洛的目光，有些孩童连忙低头。
这篇诗，玲珑讲过三分之一，秦洛通过提问能看出大家的掌握情况，他没有故意点不会的孩子，而是看向讲台前最亢奋的小男孩儿，“李观南，你来回答。”
李观南站起身来，他穿着破旧的布衣，眼神却很自信，清脆道：“你送我木桃，我送你美玉，不仅仅是想回报你，是想我们永远都做好朋友。”
“答的很好。”
秦洛示意他坐下。
李观南坐下后抬头挺胸。
秦洛带头鼓掌，教室里的小辈都跟着鼓掌，李观南骄傲的挺起胸，没有被抽中的孩子，有的羡慕，有的庆幸。
“木桃和美玉谁更珍贵？”
秦洛再次提问。
“美玉！”
“美玉！”
孩童们异口同声。
秦洛摇头，“不一定。”