经由伊萨克的细心照顾与悉心教导，男婴在教会的庇护下逐渐成长茁壮。随着时光流逝，这个曾经脆弱的婴孩如今已能站稳脚步，更开始学会说出简单的句词，用稚nEnG的声音与人们对话。
「神父，周遭的这些是什麽？我总能看到它们的存在。」
此时此刻，他们俩正坐在教会後院那片柔软的草皮上，远方的山谷在微风的吹拂下呈现出一片祥和宁静的景象。年仅五岁的路西恩小心翼翼地抬起那张稚nEnG的小脸，一双宛如蒙上薄雾般无神的眼睛朝着太yAn所在的方位望去。他那清澈的童音中透着满满的好奇与探索慾望，纯真的面容在午後的yAn光下显得格外柔和。
「你是指太yAn吗？还是那温暖地洒落在我们身上的yAn光？又或者是被微风吹拂的树叶？」神父仔细观察着男孩的表情，试图从那双朦胧的眼眸中找寻答案。他的语气温和而耐心，试图引导孩子探索这个未知的世界。
「不，不是那些。」男孩轻轻摇头，不停挥舞着小小的双手，「就是这些，当我的手经过他们，他们就会像风一样逃跑。」他的语气天真纯粹，彷佛在描述理所当然的景象。
男孩知晓风的形态，但一个失明的孩子却声称能看见。这显然不是单纯的风，那麽究竟是什麽与风相似的事物？那一刻，神父震惊地意识到——这个孩子并非完全的盲人。尽管他那双眼睛无法承载神赐予的光明恩惠，却似乎天生拥有感知魔力流动的异能。这份独特的天赋，或许正是神的另一恩典。
伊萨克在移居此地之前，曾被卷入贵族间的领地战争，这也是这位魔法学者投靠信仰的缘由。透过孩子的描述，他隐约感受到这些所谓的形状，或许正是自然与魔力的本质。但他认为在认识元素之前，应该先让男孩学会感知物T的形状，如此才能更有效地进行教学。
自那天开始，神父大幅减少外出的频率，专注教导我学习魔力感知的技巧。我学会将魔力发散至T外，感受其回弹来想像物T的形态。很快地，我便能立即辨识教父的朝向，甚至追踪移动中的物T。之後，神父又不遗余力地向我解释sE彩的概念。除了原本认识的黑夜与白日，我开始学习更多的sE彩词汇，并透过父亲的描述将各个颜sE与魔力连结。
风的魔力是绿sE的，轻盈流动而顺畅。
水的魔力是蓝sE的，静谧柔和却冰冷。
火的魔力是红sE的，躁动狂野又炽热。
此外还有土、雷、光、暗、雪、木等众多的属X，但有些仅闻其名，却未曾见其形。但无论如何，我的世界开始变得更加丰富，同时也更有挑战。
「这是一，这是二，单手的手指有五根，却可以拥有0到9，而透过另一手的辅助，可以表示到99的数字。」
「时我们将会由左到右，你看得到这些墨水吗？用手指在空中b划看看，不行？」
「那个是给神的祭品！喔神啊，还请原谅这个迷途的羔羊！」
「快过来！让我施加治癒魔法治疗你的烧伤！快点快点！」
每一次的意外都让神父紧张万分，每一次的教学都让他战战兢兢，但他始终不曾放弃任何可能X。面对如此关Ai，我又怎可能放纵自我呢？我学会了正常行走，能够运算数学，更有足够的知识可以思考。再来几年间，我开始在教会後院练习C控魔力。由於能看见流动的魔眼这是我为这双眼取的名字，学习魔法变得格外顺利。
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某个宁静的清晨，我依照日程在教会後院进行魔法练习，喔对，现在的我9岁了呢！话说刚刚本来正专注地凝聚T内魔力，试图从掌心S出一道锋利的风刃修剪树枝时，我突发奇想能否使用自然中的魔力。