书魔了解了其他幼儿园学习🅷😠的知识内容后根据魔族需求进行了改变，小魔物🜕🁼的学习内容是，学说人话，学认字，学打架。
这三样，🎶🕤悠悠全会，且是个中翘楚吧，被单独分到一个教室。
一个大教室里，许多小魔物跟着梦魔学声母韵母。🟋另一个🚨大教室里，悠悠自己一个人面对书魔。
直播间一片同情的声音。
“这不仅是智商考验，还是心理考验。”
“可怕，老师眼皮子地下。”
“什么小动作都被看见，还不能发呆跑神，太可怕了🗀😡。”
悠悠摇🌇☦🁦晃着胖脚丫，挺自在的，吃着小🗐饼干，舒舒服服地听老师给她讲故👯🌕事。
书魔有丰🎶🕤富的教书经验，以前人族的老夫子和现在人族的老师不太🜜🔫一样，以前的老夫子教学生是一教一辈💈子，教一个学生前，先要了解这个学生。
书魔教悠悠也是如此，在家和幼儿园观察悠悠，充分了解后才开始讲课，正如他所想，只要不阻止悠悠吃饼干，🈴她🎣💽很乖，也很认真地学着。可以说，悠悠是他教过的学生里，吸收知识最快的那一个。
荀溪过来接娃回家，梦魔和书魔轮流看守魔族幼儿园，今日轮到梦魔留在幼儿园，书魔跟着两人回📖家🏞🛑🛩。
悠悠对管家伯伯依依不舍。
荀溪：“行了，谁都🎪知道你🅷😠是为了晚👮🌍♝饭才这么舍不得的，别演了。”
悠♺🍚🈩悠噘嘴，“这不应该🁞🔀怪爸爸只欺负鸡蛋宝宝吗？”
荀溪：“还鸡🃩🚟蛋宝宝，你要是这么可怜它们，晚上我做的鸡蛋饼，你别吃。”
悠悠叹气摇头，“爸爸没童趣。”
荀溪：“我现在看见你就头疼🗍🚚📹，童趣不起来。”
悠悠：“那爸爸把我送给姨姨吧，姨姨特别想养我，说了🚨好几回让我跟姨姨回家。”
荀溪：“那不行，我都辛苦地把你拉扯🗐到这么大了，眼看着十几年后就能给我养🇪老🙬了，不能功亏于溃。”