许问感到了强烈的跌落感，他向下坠去，耳畔风起，眼前雾生，整个世界仿佛都颠倒了起🆣👚来。
下一刻，他的眼前突然先是幽暗，然后变得明亮，再接下来，他所处的🝐🐛环境变了，他不再位于雪山之上，而是来到了一间教室里。
小学教🔉⚗室，非常熟悉，正是他曾经在这里度过童年的那个。🐦🂆
许问怔了一下，环视四周🞤🖃，当前的记忆突然间像是褪色的油画一样，迅速淡去，远没有之前那么清晰而强烈了。
这里是一楼，光线不算太明亮，幢幢树影被夕阳斜🚏照，投进教室里、桌椅上、同学们的身体上，铺😦出大幅优美的抽象画。
站在讲台📜🛩🟁上的老师沐浴在阳光中，整个人非常明🇸亮。
这是一位令许问印象非常深刻的老师，长着一张和蔼可亲的圆脸♳🌛⛗、月牙一样总是在微笑的眼睛。当时许问尤其注意🔨🃋的🐦🂂是她的手，修长却不纤细，皮肤粗糙，有些渗进肌理深处再也清洗不掉的颜料颜色。
小孩🈻子不懂事，有些会指着她的手叫老师好脏，这位老师也不生气，只笑眯眯地说☼老师不好，给同学们做了错误示范了，大家可不要像老师🏝🛈这样哦。
但许问🔉⚗觉得她的手很美，关节突出，强韧而有力。
许问看见过她做东西，各🞤🖃种工具在她⛂🗩🞔手上灵活地摆弄，像变魔术一样。
他们小学很小，很多老师带一门主课，同时还要再🚏带一门副课。
这老师🔉⚗带📜🛩🟁他们数学和🖑美术，美术课，有一半的内容是手工。
这是许问每周最期待也最不期待的时候。
他很喜欢这门课，非常喜欢。
他喜欢学着老师♤的样子，做出各种千奇百怪的东西，很有趣、很美，每次都还能得到她的表扬。
“今天我们要做的是树叶拼贴画🍳。🄵”圆脸老师站在🚏讲台上，笑眯眯地对他们说。
许问低头一看，果然发现自己变小了，坐在课桌旁边，手边摆着一大堆各色各样的树叶——旁边小姑娘正羡慕地小声对🜐自己说：“你捡的叶子好棒哦🀩⛉。”
许问转头去看她的，她倒是也提前准备了，但很明显是临到要🕛上课了，胡🀟♧乱在外♪😦面抓的一把。
其实大部分同学都是这样，手工课对他们来说就🇸是游戏课，根本不值得好好准备，课前随便弄弄就行了。