“大家集中注意力啊～！！对方现在让拉塞尔和科里森两个人一起组织，所以不要认为拉塞🀠♴🌨尔只是一个单纯的得分后卫了，一定要专注起来～！！！”
明察秋毫的孟菲斯大学主教练，发现🜅了uc这边的变化，利用暂停的时间，给队员们讲解起来。
讲解归讲解，队员们能否执行就不一定了。
毕竟这些🚸😌⛦球员们已经适应了威斯特布鲁克拿球之后就攻击篮⚃🎲🔽筐的节⛟🛫🟒奏，突然变成了第二个组织点，确实有些比较奇怪。
“继续这么打，📥🜿🇺找到最好的机会，哪怕是进攻超时也无所谓，失误算在我头上，不要有顾虑，一定要耐心进攻，我们现在已经来到了属于uc的节奏，控制住这种节奏，让对方开始着急起来～！！”
这边霍兰德教练提醒着队员们。
“🚅六分的领先优势，对于这种实力相当的比赛来说，已经很大了，孟菲斯大学现在变成了追分的一方，想必肯定是更加着急的吧～！！”
蓝胜利看着比分板，感叹着。
暂停结束，比赛继续。
“uc～！！！”
“uc～！！！”
“uc～！！！”
或许也是因为球队领先，球迷们的情绪也是非常高涨，非常有节奏和韵律的☩呼喊着🙖🙖，为球队加油打气。
那种感🄸🂑觉仿佛🛗🜡🃨是突🁧然来到了足球比赛场一样。
回到比赛中。
这边孟菲斯大学📥🜿🇺布🁧置了一个罗伯茨和多西的挡拆战术。
罗伯茨利用挡拆，杀向篮下。
依旧是依靠着自己高大的身躯，并⛔🚇且将球举起来，不让在一侧贴防自己的科里🟖🝋森断球。
只见罗伯茨扭捏着身体，用着一个像是勾手的🀢⚈动作，将球抛了📋出去。