四个字？说起这四个字来，很多人🙖头脑中都想到了“异想天开”或者“痴心妄想”这类的贬义成语。
但事实上💣，李东教🟗授的回答却是“未尝不可！”
“啊？”
这下子，教室内半数以上的学🐨🎰生都疑惑了起来🜯，甚至还有一部⛢🜈分人以为这教授是在吹牛皮。
而李东教授也不在乎，神秘一笑，缓缓解🔔释了起来“人体的潜力，大脑的潜力，被挖掘出来的，只占很少很少的一部分，一旦真的被挖掘出来，超能力，也不再专属于科幻电影！只不过，每个人的潜力多少，也都没有定数，不可能一下子爆发出摧毁地球的威力。而且指望这短时间内的几次深层次催眠，也不可🁂能成🞵功释放潜能，这将会是一个漫长的过程，催眠中需要受术者逐步接受引导，逐步强化才可以。一旦急功近利，一次性强化的太多，非但很难成功，反而可能会承受巨大的痛苦，严重了甚至会导致死亡！”
“”
之前教室内还热闹非凡，但是李东教授这些言论☴、这些思想抛出以后，整个教室里却顿时鸦雀无声了起来，近乎所有人都在努力消化着这🄧些信息。
但是，这种思想、这种理论，对于现在来说，毕竟太过超前💏了一些，很少有人能快速消化。不过，王凌却是个例外，其他人短时间内无法理解的理论，他这些日子以来却一直都在亲身🁝📟经历着！也只有他知道，李东教授说的这些，那可真的不止是理论，现实中，真的有这种情况出，而且他就是个当事人！
听着李东教授的说法，王凌现在呼吸🏍都有些沉重了起来，头脑中乱成了🙕一片。
而这次，李东教授也没再等这群学生🏍回过神，就笑着摆了摆手“罢了罢了，跟你们说这些，也没有多大意义，毕竟只是理论，即便是能实现，也不知道得要多久呢。来，我们继续说起我们的心理学”
剩下的时间里，李东教授只字未提催眠术的事，丢下这么一记重磅🙋🈷炸弹，却好像转眼间就给忘了一样，有说有笑的就讲解起来💨基础的心理常识。
至于这群学生，一部分还🛨🞷在回味着刚刚的那记重磅炸弹，但更多的人却对这种“虚无🆠🐺🄷缥缈”的理论选择性忽略了，专心听起了剩余的课程。
王凌则属于前者，而且是其中最严重的一名，头脑中一直都💏在重复着李东教授的那些话，后面的课程，他是一个字都没能听🂩👝进去。
终于，过了一段时间，接近中🐨🎰午的时候，李东教授的授课时间到，这堂别出心裁的心理课也宣告结束。
不过，在李东教授告别过后，打算离开的时候，在😋⛚🚻场却有人💏问了“老师老师，你以后还会来这里上课吗🕋？”
其他人也问了“对啊老师，你什么时候再来啊🜯？”
看样子，因为李东教授的缘故，在场还🜸🔻有不少人迷上了这门课程，或者🙕说是喜欢上了李东教授的风格。
而🇷🝐李东教授也没有把话说的太🐨🎰死，笑了笑回答“这个我也说不准，看缘分吧，以后有机会的话，可能还会来的，毕竟我也舍不得你们这📕群热情的学生！”
说完以后，张作福主任赶忙就上台，替换下了李东教授，说了一些结尾🙕语🜫，宣布了下课，然后几名老师近乎簇拥着李东教授就走出了阶梯教室。