姜易他们了解过了那个私立小🗿学之后，就又抽🎱🔴空去了两个公立学校。
公立学校的校长，那都是有编制的。
体🃍🖡制内的人对苏杭的名人认识的可是非常全面。
所以姜易他们一到学校🟇🚿，人家校长就表示热烈欢迎几位老总到学校指导工作👧。
弄得姜易他们很是不自在。
校长甚至还安排🛢🞂👒了🚑💮🕌姜易他们到一年🜒🁦级的课堂里听课。
这种安排深得三🛢🞂👒位家长的好评，他们是临时决定要去看学校的，所以，校长根本就不可能特意做安排。
这样一来，就相当于是一个随机的检查。
这🃍🖡样的检查，足能够确定这里老师的☠授课风格和讲评水💳🕽🏇平。
作为校长来说，如果自己学校的水平差，他肯定不敢有这🁊🄉🞺样的安排。
几堂课停下来，姜易🝀只能冲着这些老师伸大拇指。
这是由衷的佩服，因为老师们🗿讲课，无论是语文还是数学，又或者是其他的学科，他们都能把道理和知识点讲🕣得透彻浅显，非常容易接受。
更难♘🈪能可贵的是，老🝀师们都采用的是引导式教学方法。
这种方法的高明之处在于可以让孩子们举一反三，并尝试用学到的知识去解决一些生活中的问🗩🞎📅题。
所以一趟转下来🛢🞂👒，姜易🟇🚿、白宇和乔也是默默感叹：
“这好学校就是好学校，老👕🈯🁴师们言传身教都是用🕷心，孩子们踏🛈🚞🔟实活泼，让这个校园的学习氛围非常的浓郁。”
很明显，姜易已经喜欢上这两所学校了。
尤其是哪所名叫裕德小学的，他印象颇深。
明明是老旧的房子，却在师生们的努力🌉☹下变成了一道校💳🕽🏇园特色。