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许朗转头对吕🗍兴说道:“吕公子,这万州书院觉♾🎃得如何?”
“许兄,在下佩服。”吕兴低低的声音答道,“许兄的这个‘兼容并包’确实是🜥🄒厉害,我琼州府恐怕是找不🅤出第二家来了。”
“呵呵,吕公子过奖了。”
一个学生模样的人站起来打断了林超和马骐骥的激辩:“林先生,我们暂不去谈🜥🄒理。只是学生有一事不明,还请先生指教🌻🄒☧。”
林超看着☓⚥发问者:“何事不明,我有问必答。”
“先生。”那学生问道,“前日先生给我们讲授时曾说过,我华夏数千⚦📦年文明同那西洋蛮夷相比自愧不如,学生不知先生何出此言,想我中原文化,自孔圣人孟圣人以来,自是博大精深,岂是那蛮夷番邦可比,不知先生如此贬低我华夏文明是何用意?”
“汝此言谬矣。”林超有些急了,“我并非是☘⛐贬低圣人之意。想圣人之言又如何贬低,纵使我再自不量力,此大逆不道之🌻🄒☧言又岂敢乱说?吾之本意是说我华夏文明有不足之处,数千年来,吾等只关注伦理道德,经史子集,但对于数算机械,却一概贬为淫奇技巧,但凡识文断字之人无人探究。反观西洋人,船坚炮利,自是数算机械之用途。”
“船坚炮利又当如何?”马骐骥抢先问道,“兵者,不祥之器也。林先生如此推崇船坚炮利,难道是想教我大明子民都去杀人吗?”🅪
“马院长又误解了在下的意思了。”林超转向了马骐骥,“学生敢问院长,院长可知在濠镜的红夷人?🄧又可知这天🕴🍶🌤下分为几大部洲?一洲又分几国?”
“蛮夷番邦🙆🟋之事,我知他作甚。”马骐骥🏄哼了一♾🎃声。
“那学生再问院长。”林超不依不饶,“院长不知红夷人💡之事,但为何那红夷人远😯隔我大明数万里之🖣🔜遥,却能来到我大明,而我大明之人,又有多少能够去的了他们的地方,又有多少能够了解他们的事情。”
坐在许朗左边的何超勇偷偷的向许朗伸🝥出了大拇指:🗞🜱🆀“你真牛,这都快成五四的北大了。”🀚☻
“呵呵。”许朗笑了两声,“对了,你们现🂠🐊♱在征兵征的怎么样了🙃🇱🜒?🎧我这次来万州,韩万涛让我问问你。”
“还那样,稍微有点改善吧。”何超勇摸了摸脑袋,“差不多能凑够一个多营了,过几🂑🎉天你回去的时候让叶战和你一起走,先带2个连🔄♰回去🖞📳🞿。你也和韩长官说说,我们也尽力了。”
“行,我知道。”许朗又问道🔳🄬,“顾斌和曹会那最近有什么情况?”
“没什么情况,我找人都盯着呢。他们除了必要♾🎃的一些公务上的事,基⚦📦本什么都不管了🂑🎉。”
“嗯。”许朗应了一声,“还有,这次和我一起过🝋🉣来的几个教物理化学的老师可都是咱们自己人,安全第一,这事你可得负起责任来。”
“你放心吧。”何超勇答道,“我一人给安排了一个贴身侍卫,都🎧是警卫班的,不会出问题的。”