那人确实不识字。
这时代的大部分木匠都不识字，连林林当时只是路过，跟他聊🕻🎸得兴起，有点不好意思地把自🐯🃔己写的册子推给了他。
那人就瞪着看了半天，🃋🖌倒是从头翻到了尾，看完才说看不懂。🕻🎸🕻🎸
连林林本来就挺没自信的，一听他这话，马上🜰🅵就以为是自己没🕻🎸编明白，完全没意识到是因为他不识字。
现在回想起来🙢🌈，那位从头看到尾，应该只是在看图，只看图画不看字，当然📜看不懂了。
“啊……我太傻了！”连林林捂着脸低声叫🛳☹，纠结地问许问，“人家会不会以为我在炫耀我识字啊？”
“不会的。”🙢🌈许问拍拍她，“跟你投缘，能让你把东西拿给他看的人，不会那么小气。”
“对，是我错了。”连林林的脸还埋在手里，安静了一会儿，又说，“那这样说的话，我写的这些东西不都没用？我本来是想🞴😙把它们留给大家伙儿们看的，让他们随意看，随意学。但会学愿意学的，大部分都不认字……”
她🈕♵沮丧极了，发现🔨🃋自己这几年来都走错了🛲☫方向，“我也不可能一个个教他们识字啊，那这东西不就没用了？”
许问也不知道该说什么。
直到解放前，华夏的文盲率还高达九十以上，解放后大力推行义务教育，推行简化字，用了几十年时间，才几乎🕎🈠⛗让人人都能识字读书。
大周🞿🙺离那时代还远得很，🝀现在也不🜓可能推行他所在世界的制度，识字率短时间内不可能提升。
尤其工匠的社会地位近年来虽然有所推进，但不识字，几乎是他们的代🗢名词了，这个现象短时间内同样不可能改变，连林林在这些🌷🃱册子上花费的心血，终究🉤只是错付了。
连🈕♵林林重重叹了口气，把手里的册子一扔，走到床边，扑通一声倒下，扯过被子把自己整个人都盖在了里面。
许问看了她一眼，重新翻看那些册子。
他在现代土生土长，🛢虽然接触了大量这时代的人，也有不少工匠，但人皆识字这件事，对他来说几乎是常识，很难改变。
所以，他在看见这些东西的那一刻，都没有意🜰🅵🜰🅵识到其中问题。
如果连🁯🉑林林想要的只是记载，这些东西当然没问题，它比许问在🙝现代看到的宗正卷、以🅥🈪🁌及文传会里的大部分记载都更清晰、更具体。
但如果想要在这时代进行推广与普🜓及，让更多工匠掌握更多的技能……单靠这个确实不够。