石汀收起本子，站得笔直，“那我也旁听。”说完，石汀转向他带来的学生们，“认真听白老师💂💂讲话，他陆地语超级厉害的，官话、方言、绕口令、史书文集都很厉🙣害。”
学生们：“……”你真的是老师么？
也不乏有人交头接耳，好奇白溪的实力。有人让🔁🔁出凳子给石汀坐，也有人把桌子搬到白溪附近🕗，方便白溪写字。
白溪习惯性地敲了敲躺椅，人群安静下来。
白溪：“按照刚才点名的顺序，每个人说一说想要达📱🞩🖸到的目标。”
“从这边作为第一排开始，每个人说一说这次的目标。⚫🔒”
熟悉的🅠🇻话语勾起久远的记忆，凌亭煜曾经听过白🔁溪带新兵，也在无事时，去学⚗👞校听过白溪上课。
这句话是白溪每开始一个新课题时的开场白⚡，因材施教。
凌亭煜记得，以前有一个学生。
他说：“老师，既然您问我，我就直说了，我爸有一个星球的矿🌪🁺产资源，我毕业就会回家继承家产。我的目标就是混个学分好毕业。”
白溪整个课题时间都没管过这个人，没安排任务🔁，最给了🞥出勤的最低学分。☡
那个课题结束时候，凌亭煜也去蹭课了。学生非常不满成绩，那🌪🁺时候白溪怎么做的？
白🂥🐼溪敲敲🞡🕪🌛讲桌，拿出最开始的目标本子，淡淡地吐出四个字，“如你所愿。”
思绪间，相继有人开口。
“白老师，我没什么目标，非要有的话，能让我上😆⚭避📱🞩🖸水桥就行。”
凌亭煜：哦豁。
他看向说话人，是丞相🇳🜫🅆幼子。他卖丞相一个人🝕🖀情，把这人塞进来锻炼，没想到真就烂泥扶不上墙。一会儿让宋一飞写封信飞鸽给丞相，他好换人。
白溪没什么反应，记下后头也不🅟🇱🜔抬🄓，道：“下一🔁个。”
凌亭煜举起⚎右手，不疾不徐，“白老师，我想学到你的程度。”你是什么水平，我就努力到⛿☥🁤什么水平，这样我这个学生就会晚毕业好久好久。