开始上课后，张老师对三组静物进行了简单讲解，随即所有找对适合自己静🏧🜢🃴物组的⛨同学都开始认真画画。
这个过程中，张老师一直在学🔈生间穿梭，针对每个学生的进度和问题进行专向指导。
华婕也终于能消停画画了。
10分钟后，画室的门忽然被敲响。
少年宫美术班的张老师又收了🔈一个学生，男生，长的还不错。
居然是景年，华婕☍♰回头看了一眼便觉得头疼，她差点忘了开学后‘同桌’景年也来少年宫学画画的事。
抱着人不犯我我不犯人的心态，华婕收回目光，将外🌂🟠界一切抛诸脑后，专注画起画来🗬🞩。
她视线落在静物组中，很快便将多🛼⚊个东西🔱🄝⚌🔱🄝⚌归纳成了一个整体。
哪怕这组静🂲💪🔬物一共十🟠🞢🕳几样，但放置在一块儿，便组成了🅨🉅🄿一个完整的斜三角构图。
华婕的手如挥洒魔☍♰法棒般，捏着2b铅笔，轻轻在素描纸上大幅度勾画，眨眼便在纸上框好了斜三角。
她又抬头盯着画看了一会儿，2b魔法棒又开始施展魔法，画纸上迅速出现几条辅助线——它们将十几样静物🟆🚵🗭的🏐🙌位置精确在斜三角中。
随即，一个方形代表🟠🞢🕳圆圆的苹果，一个大方形代表水壶……每样静物的粗略形态出现在纸上，静物之间的前后关系、大小关系、遮挡关系等，都在她轻描淡写的落笔中，被清晰表现出来。
而坐在她边上的唐阳才打好大三角构图，还眯着左眼，🅨🉅🄿捏着铅笔，比较着每样静物的大小。
唐阳谨慎的画出中线，将中心静物铜水壶的位置画出来，反复比对纸上的几条线和静物，觉得自己画的特别准。
转头🎄🎧看向华婕，就见对方抬头看一眼静物，埋头刷刷刷画好几笔🛸♢，动作连贯，速度⛨极快。
这模样🚒显⚿然并没有小心翼翼的🔈定比例，甚至没有眯着眼睛伸出铅笔来辅助观察静物的尺寸。
唐阳忍不住在心里冷哼，华婕恐怕连型都没打好吧，急🅨🉅🄿于求成的落笔，最后发现型不准的时候可就来不及了——
果然是个新🂲💪🔬手，犯的🟠🞢🕳也是新🞀👅🆜手容易犯的蠢错误。
华婕并不知道唐阳还在无聊的分析她，她一专注于🍜画画，十几年的技术瞬间被🈛唤醒，辅助线越来越简单，最后干脆是极短极🁤🇯轻的小线。