“启奏陛下，大唐🚋👸现🝉在各地的教育制度并不统一，臣请制定一套完整的教育体系！”
第二天一大早，负责教育的马周便拱手📯🞗禀奏。
他出身贫寒，当初还是赵寅举荐给了李二，负责教育问📦题。
昨日赵寅出了御书房后，便去找了他，📯🞗将自己的想法🝆🈸🝆🈸简单的说了一遍。
“可有具体想法？”
李二开口询问。
“首先🞋💣普及小学六年制，让所有百姓都能识字，再设立中学三年制，而后便可以到技校学习各项专业！”
马周继续说道。
“嗯，不错，这件🚋👸事回头你与礼部户部📯🞗具体商议吧！”
李二连连点头。
“是！”
马周拱了拱手，退回文臣一列。
原本李二以为这件事若想众大臣全都点头，需要经过一番辩🞹🙁论，但没想到，竟然进行的如此顺利！
大事商议好后，接下来都是些无足轻重的小事，解♭决后烈儿便宣布退朝。
“戴大人留步！”
散朝后，马周与孟凡达快步走向戴胄。
“二位可是为了普及教育之事？”
戴胄笑了笑，立马猜到两人的用意。
“没错，🂡🐗大唐现在确实需要教育改革，但具体事宜我们都没实施过😁♿，还想去驸马府咨询驸马！”