姜易他们了解过了那个私立小学之后，就又🏻🟖抽空去了两个公立🏽🟧学⚾校。
公立学校的校长，那都是有编制的。
体制内🗰🟔🜻的人对苏杭的名人认识的可是非常全面🕨🌈☮。
所以🀸姜易他们一到🝏学校，人家校长就表示热烈欢迎几位老🌱🂺总到学校指导工作。
弄得姜易他们很是不自在。
校长甚至还安排了姜易他们到一年级的课堂🏻🟖里听课。
这种安🗰🟔🜻排深得三位家长的好评，他们是临时决定要去🄾🃈看学校的，所以，校长根本就不可能特意做安排。
这样一来，就相当于是一个随机的检查。
这样的检查，足能够确定📡🜕🂄这里老师的授课风格和讲评水平。
作为校长来说，如果自己学校的水平差，他肯定不敢有这样的安排。
几堂课停下来👪，姜易只能冲着这些老师伸大拇指。
这是由衷的佩服，因为老师们讲课，无论是语文还是数学，又或者是其他的学科，他们都能把🖄🐉♧道理和知识点讲得透彻浅显，非常容易接受。
更难能可贵的是，老师🞠们📡🜕🂄都采用的是引导式教学方法。
这种方法的高明之🝏处在于可以让孩子们举一反三，并尝试用学到的知识去🎉🏏解决一些生活中的问题。
所以一趟转下来，姜易、📡🜕🂄白宇和乔也是默默感叹：
“这好学校就是好学校，老师们言传身教都是用🙢🌆☞心，孩子们踏🏽🟧实⚾活泼，让这个校园的学习氛围非常的浓郁。”
很明显，姜易已经喜欢上这两所学校了。
尤其是哪所名叫裕德小学的，他印象颇深。
明明是老旧的房子，却在师生们的努力下变成了一道校🁤🇳园特色。