周然叹气，隔了这么久她还能感觉得到当时🈷🂻的心情。
她舅舅和班主任陈成是同学，英语老师田明艳也是他的同学。他们三个认识很久了，但周然明显的感觉的到田老师对她是关照，是希望友人家的小孩🝜🞵更好不要学坏，过于🔥关心，不免严厉了些。而陈成是带着微妙的恶意和笑话，他看不起周然。
周然后来长大了才慢慢明白这恶意的来处。
她目光放到笔记本上，报道前几天她🄴特意洗了衣服和鞋子，但那几天都下雨，鞋子没干透。再加上她买的是十几二十块的板🕅🗬鞋，不透气，这🃞😻🆨才有了味道。
周然挨过了晚上发新书，回宿舍时大家都已🈷🂻经🗚回📝来很久了，八人寝，她刚进来，大家都和她打了招呼，就各自做自己的事儿去了，除了易湘，她几乎没有记住别的人。
虽🔌⚱然明确不能带手机，🇺🝪但大部分人都是悄悄带着的，宿舍里玩手机的玩手机，学习的学习。🟔
她见没人注意她，拿了拖鞋和盆去了洗漱间洗漱📝，找了个没有人的厕所，把鞋子换🅏🅤了下来。
晚上写完日🜳🆎记，她躺在床上想，不应🄴该是这样啊。
在周🌿然的想象中，同学们🔨🃅🕝应该都很友好🉃🄭🀲，热情的欢迎她，老师也很和蔼。
十多年后的周然笑了笑，那时候的她刚从城乡结合部的学校来到这个学校。在她原来的学校，同学们都可以说是从小一起长大的，家里都🛖🜛🂳沾亲带故，感情好的像一家人，身边即世界，她以为所有的地方都这样。
第二天，大清早。
周🔌⚱然在梦中被学校放🂧的激情洋溢的革命歌曲吵醒。
跟着大🈖家洗漱完去升了国旗，完了老师宣布重🗚新排座位。
大家在走廊排着队，她站在易湘前面。
一开始她自觉的站在队尾，沉🏤🜅⛗默的看着叽叽喳喳的人群，易湘探出头看见了她，笑着跑过来拉着她的手。
“你怎么站在这儿啊？我找了你好久。”易湘说完就揽住了她的肩膀“走，我们宿舍的人在🟔前面呢。”
周然没🈖动，说：“还是算了🗜吧，我站在这儿挺好📝的。”
跟着易湘来的还有一个女生，她也劝道：“去吧去🃜吧，她们寝人都挺好的🌧🁜🆦，你⚼🖯站在后面这儿都是男生呢。”
易湘立🈖刻小鸡啄米似的点头：“嗯呢嗯呢，去吧，要是你怕不认识她们的话，你就站在我前面。”