而这还是最开始的，慢慢他们会十以内，再之后是一🎴🕏百以内，再🙾🏽🟥之后就是口⛓算比赛。
要求十分钟算出一百道题，而这还是一个最基础的要求，用他们数学💂🏂🗕老师的话来说，就是过去班里的孩子都是在五分钟以内完成的🈨，快的会在两🕐🈵🂩分钟内完成。
如果是过去，我也许会想这有什么用呢？
现在都有计算器了，日🙟🛴常生活里根本用不到多难的算数，♏需要的话，只要在手机上算🂹📰🞞一算就行了。
现在则意识🃰到，这其实也是一种逻辑🟉🛖🜔思维的训练。
而数学有意思的是，起码在一般阶段🟉🛖🜔，他没有模棱两可。
在📒🚐大多数人的世界里，1+1就是=2，不是3不是4不是不可知。
这就像是一个锚，我们有固定的地方，就像孩子的抚育者最好是情绪稳定🈖♺🍠的成年人，那种情绪不太稳定的成年人，也很可能带🁊🄄的孩子情绪不太稳定。
在知识的世界，我们有一个固定的🙕锚，也许更有利于我们进取。
而且的而🇻且🃰🃰，面对老外们找个零钱都费劲的情况，这种一口答出十三减八是多少的情况也很爽啊！
九年义务教育🟦🟗，应该就是一个常识化的培养。
语文老师目前还没🚒💲🕲有说什么作业，🙕这要正式开学再说了。
而除了这个，就是我公公的病情。
骨穿的初步结果🗯🟋已经出来了，是我们最不期望的那一种，虽然他老人家的精神啊状态都很好，我们☜却不免都是心下凄荒。
小灰灰🚇👎是个一直都没长大的孩子，这些年，他不能说没有烦心事不🕢能说没有受过欺负，但对比大多数人，他已经足够幸运乃至幸😈福了。
在知道🚇👎我公公是晚期时，他问我，还能治吗？🆒🎼
我告诉他能。
他就好像放心了。
我希望我是金口玉言口含天🚽宪言出🙕法🟉🛖🜔随，说能治好，就能！