孩🎬子们惊👻讶地大张着嘴，露出两边⚬🔢小小的尖牙，老人们则把他们护在身后。
见他们🂡🐗⛤还不明白，周小安拖过一把椅子举在前面，做🚠🔮出推着椅子往前飞行的姿势，然后指指椅子，再指指飞船。
一个孩子扭头问抱着自己的老人🞰🗱：“他的意思是，他出去😵推着我们的飞船走？”🀩⛂🗢
老人点点头🅃，但眉间愁云🕻🎶🕢不散。她招招手，把老人孩子们都聚在一块儿，开始低声商量。
“不行，”拿武器的孩子出言反对，“他要么把我🆉🍭们推给地球人，要么就趁机逃跑，把我们丢在这儿等死。”
另一个小孩子怯生生道：“可是他认识艾古斯，也就是桑缪。”🅣🈕♳
“那也不能说明什么。”
先前那老人抬手制止他继续说下去，也是为了让他平静下来。她语🈧🀩调缓慢：“如果把我们推回去，那至少我们可以和自己的亲人在一起，如果是把我们留在这儿，这和我们本来的结局并没有什么不同。把他留在这里没有什么意义。还记得我们是为什么来这里吗？”
孩子🅏🅢们难过地低下头，老人轻抚着一个孩子的头发：“他也只是为了保⛧🜴🆚护自己的家，不是吗？”
见再无人反对，老人做下决定：“那就这么办吧，🆉🍭开门放他出去。”
周小安耐心等待着最后的结果，等到讨论声结束，他看着😵那位老人打开一个虚拟屏幕，在上面画起来。
不一会儿，屏幕上显示出飞船的的轮廓，在缺失了推进器的左边，有一个和周小安穿着相似的人，推着飞船往地球的方向而🃉🕹🎡去。
周小安很快明白了她的意思，单靠他自己的力量，推动飞船会非常吃力，所以不如充当另一个推进器的😧角🐛色，只要他的速度能够达到与推进器的功🞞🕒率一致。
他尝试在屏幕上画起来，左边是推进器，右边是他，中间画了个等号，但紧接着就反应过来🈡⛡，对方应该不明白等号的意思🄏☈♃。
但那个老人竟意外地看懂了，她摇摇头，🚅把推进器一切为二，意思是只要周小🚼安能达到一半🈡⛡的速度就足够。
周小安并没有太大把握，只能勉力一试。之前金博士给他😵提🐭🃇出的建议也是尝试突破速度，不如干脆当做练习。
于是他点点头，和老人达成一致。
时间不等人，飞船仍在继续远离地球，周小安活动了一下手脚就准备开始。但老人拉住了他，从飞船角落的一个箱子里翻出一个小长🖊🐿方盒子，不知是什么材质做成的。
她按🅏🅢了一下盒子边缘，中间就凸出来一根管子，像是🚠🔮吸管。然后她又做了一个咬住吸管吸吮的动作，表示这是吃的。