到达壳湖是需要一定时间的，速如果力以赴，那就会以最快的时间到达。现实，速就是这样每天磨蹭一下，还好在这延长的时间里面，没有出现额外的意外，速最终还是成功到达壳🐮🃏湖。
这就如教育，学会了吗？熟练了吗？学会了就是会使用了，使🙜🗥用这种知识，在现实中，或者其他地方用。熟练了，就是强化不停地使用。这🄲两种不是体现智力的问题，所🌷以这成绩考试就有问题。
在一定的时间内，完成试卷，这时间限定其实挑选出来的是熟练工。而如果时间放🔺🅮宽的话，挑♀🅑选出来的应该是会和不会的人。再放开，可以查找资料，抄袭别人的话，挑选出来的是会做事情的人和不会做事情的人。
这些挑选过后，就可以针对性培养，熟练工要教新的认识。会的人要训练熟练度，强化使用。会做事情的要让其学会知🐑⚰🔿识。不会做事🁰🇿情的人要教给他做事情的方式。教育就是教人，不是用来竞争，挑选质量好的，肥的卖高价肉的。
而人之间在规则下⚋🏵，良性的竞争，这是好的，保证物种一直占有某种优势。公平规则应该是针对同圈层强人，强人和弱者之间定的规则，需要倾斜向弱者，虽然强者会感觉这不公平，不舒服，但是从社群团体生存来说，这是正确的做法。
每次将速的戏份减掉一点，🐖速就不舒服。速是强者，他需要满屏都是讲述自己的故事🗷☦。不过因为作者是弱者，速又是作者给他写传记，他也没有办法，最多空闲的时候骂骂作者。作者虽然是弱者，如果速用暴力，作者会直接罢工不干了，O(∩_∩)O。
所以还是重要的事情，速必须让作者保持心情愉悦，作者才会无怨无🟁悔地继续工作下去。通理也要通情。通理没什么好说的，按规则办。通情♋🔧就比较复杂，不仅要面知道事☴🃥🙺情的来龙去脉，也要自己去亲身体会下整个过程。
然后思考这个过程中是否有什么地方可以现实🎢💵🖋改善的，然后自己去操作下，并且🌘⚿🗋操作一段时间看看，然后指导做的人怎么改善，想必如果现实可以做到，做的人当时因为习惯有所抗拒，后面会接受的。只是要考虑自己和别人毕竟有差别的，自己能做到的事情，别人不一定可以做到，后面就是要时常去看看，并修正这种改善适合做的人。
其实最好的方式，就是教会做的人思🂨👔考这一切，这样自己也就省心了。但是好像也是不会省心的，必然要亲身去经历下，看看是否完善，是否有什么漏洞在，人应该没🌇☢🁆有省心的时候。
对做的人完放心，在于当亲身多次体会后，发现做的人比自己厉害，考虑的多，自己做不到的，做的人都可以做到。🕎🈝人得承认自己的不优秀，当然人可以变的更优🍶🌣秀，做不到只是暂时的，先有这样的想法，才会去努力做到，如果没有这样的想法，直接当时就放弃了，就谈不上后🐘续坚持努力了。
到达壳湖的速，目标很明确，在周围🂨👔寻找有用的线索，先从岸上寻找，至于下水去寻找，应该是岸上再也找不到线索的时候，有些人会先直接按经验直觉之类，这会比那些按顺序排除法做事情的快速，当然也不一定，经验直觉不好的人就像无头苍蝇乱撞，碰运气的。
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