卫凌也跟风🏉举手：“老师，信息素的契合分级是什么🍲🌁🟓意思？”
这讲义上🌘写了至少一千字🍩，有没有简短一点的说法？
颜斐笑着回应：“就是两人信息素融和的状况，简单的说，其实是双方间对于彼此的心意多寡，契合分为三种，正常标记下🏓🙪都是a级，不小心造成的永久标记则会落在b或c级，融合程度也要看两人的相处状况，毕竟信息素会受到每个人心👮🌍理加身理的影响，若是对🔭对方心意不多，两人信息素自然不会有多契合。”
“那aa级呢？”卫凌发现自🁶🐐己简直热🙟爱学习🃈🕴🍸、热爱提问。
颜斐：“目前达到aa级的人极少，这座城市我🔲🄢统计过，才三对而已，那得要两人各方📦面相处都非常融洽才行。”
中排处，方樵也好🜆奇问道🍩：“老师，你🙟和班主任是aa级吗？”
他这话一出，班🂅上同学们纷纷露出偷听墙角的表情。
严肃的课堂气氛蓦地变成八卦消息场所。
颜斐面上帅气的笑靥扩大，然后点了点头。
班上瞬间爆出一阵欢呼。
卫凌感动的说：“所谓绝美爱情！”
就在他感动的🐯🃓🗗正想吟诗之际🕥🝍，🁶🐐倏地后排一阵吵声。
“让开。”齐筝用力拍了下陆臣伸来的手
对方。
陆臣：“你看这么认真干嘛？”
他见同桌用研读般的神情在观摩这张纸，还不时抄下颜斐说的句子，让他觉🅁🃦🚀得疑惑。
齐筝：“我要看就看，让开。”
陆臣干脆将纸抽起，齐筝眼明🁶🐐手快的一扯要拿回，那几张薄纸在两人🉥拉扯间瞬间裂成两半🎹🖃。
卫凌：“……”