《周易》节选“艮卦”，《尚书》节选“咸有一德”，《诗经》节选“国风·秦风·渭阳”，《春秋》🂡🐕⛒节选“庄公·庄公十三年”。其中，《周易》《春秋》只有寥寥数语，其它的都需要自己去理解然后书写；《诗经》《尚书》尚且有些🐦🂉🌾文字，就连意思也表达的清楚，故而较为好表达。
赵构仔细地阅读后，毫不犹豫地选择先写《诗经》，只因《诗🝼🐞经》曾经在上学时仔细品读过，而且也自行学习过，故而较为好作答；《尚🗄🙁书》以及其它的都是后期自行学习的，就算是这一🗡🝇世学习，也不如《诗经》熟悉。
由于经义需要书写三百字以上，不仅要求词语🟙🝦通达顺畅，而🀱🀢⚃且用词准确，最要命的便是文言文书写，不是半文言半白话，也不是后世的完全白话文，所以耗费的时间较长。
如果不是赵构自幼学习了一些，怕是真的难道他了。毕竟，做文章与说话有很多不同，不需要文绉绉的。即使是后世的文科状📙🛎🛓元，考取的分数满分，遇到这样的八股文估计也是束手无策，无可奈何。
第一场考试考得多是儒家文学，只因文人在社会地位🙹🏑居大，大宋又是重文抑武的国家。自古流传下来的学习便是儒家🌢🀳🀳经典名著，也就自然而然的拍在第一场，也是至关重要的一场考试。
此次参与考试的人少说也有近千，要想真的脱颖而出，怕是不见得那么容易。若是中的头名，那便是举人功名，被称之为“解元”，只有前六名才有资格进入会试，其他人一律剔除，可以说是千里挑一。即便是赵构，要想脱颖而出，怕是有些困难。
(本章完)
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