“没有。”
“进度为0！”
“老师，看不懂算是成果嘛！”
同学们的这个回🎀🎀🎁🎀🎀🎁答，在乔老师的意料之中，他点点头。但是面上却意外地严肃。
“你们这学习进度可不行啊，另一个班的🚎，也就是你们的🁆🃢同学，他们🗕没觉醒能力都已经能熟练掌握《手册》的第一层了。”
乔老师夸大了另一边的进🌈度，试图用激将法让礼堂里的同学们，认真快速地学习《手册》。
哪知，同学们不上他的当。他😸🆇🍜们上午也是一起🉃🄫上课的，彼此之间都有🗕联系，谁不知道谁啊。
“🌞⛱老师你这话，可是瞧不起人家😅没有觉醒能🛥🞝🕌力的同学了。”
“而且老师，他们练得比我早啊。完全形不成对照组，您还是打🞭消激将法这个念头吧。”
“就早上两三天，算是早多少。”
乔老师也没有因为同学们的话生气，他收起活跃气氛的心思，开始🃈🕸正经八本的上课了。⚢📆
“好了好了，我们正式开始上😸🆇🍜课。在开🚁🐞讲之前🉃🄫，你们需要先拿到一样东西。”
说着，各个年级的负责人，就拿着身边的纸箱子，在座位之间🞞🕍走来走🗕去，把里⛩🝀面的东西给同学们分发下去。
“发的什么？”
时筱筱抬头看着叶湖清的动作，等她过来的时候拿起一个，才🞞🕍发现这像🈐♂是影院里的3d眼镜。
难不成一会儿的课，需要用3d眼镜才能够看？还是要用🁆🃢这个3d眼镜，看《手册》里的东西？
时🌞⛱筱筱把3d🄁🝴🏙眼镜带上🛣，看着前面的乔老师，除了视线暗淡了些许，其他的一点区别也没有。
面对同学们的疑问，乔老师明明白白地解释道：“这可不是🌲🂽普通的3d🈐♂眼镜，你们仔细看这个眼睛的周围，它和你们在电影院的3d眼镜是不同的。”
听着乔老师的话，时筱筱🌈把3d眼镜🙡摘下🚎来，仔细观察着哪里不同。